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侯老师的课(2 / 2)

老闫闭着眼睛,狠狠的吸了一口,轻轻的吐出了烟雾,一副很享受的样子。

“你妈的,你抽烟,怎么跟吸毒似的?”大辉总喜欢和老闫死磕。

“我特么吸毒怎么了,吸毒跟你有一毛钱关系吗?”老闫看着大辉,真的想一个巴掌拍死他。

大辉说,“呦呵,这逃了半截课的人脾气还这么大?谁他么裤裆开了,露出你这么个玩意来?”

“干他,闫老板!”大辰在一旁挑逗。

“就是,老闫,干死他!”我也在一旁加油助威。其他几个男生都看着,这一场斯巴达勇士的斗争,但我觉得,这更像是西班牙斗牛。

我来伴奏,我掏出手机,放起了《西班牙斗牛曲》。

一场厮杀即将开始,这时候,上课铃响了。

大家笑着,掐灭了烟头,一窝蜂似的,涌入了教室。

“好了,上节课,我们讲了一些网络营销的模式,这节课呢,我们将一下,软文的描写以及如何描写。”侯老师望了望台下,多半个教室,总算坐满了人,他的课,总是在第二节课下课前,人都到齐。

“大家能说说,什么叫软文吗?”侯老师看着大家。

“就是很软很软的文章!”大辉在下面小声的嘀咕。

“别特么瞎比比,那很硬的呢?就特么硬文吗?”老闫终于找到了反驳大辉的机会。

“你知道个毛,那不是硬文,是english,英文!”大辉笑了笑,为自己的才思敏捷感到骄傲。

侯老师看着大家,听着大家台下的讨论,他扶了扶眼镜,“我来给大家讲一个成功的软文营销案例!”

一个喜欢自驾游的人,开着自己刚刚买的越野汽车,一路南下,从山东到了福建,一路上,他每天都在更新着自己的微博,今天到哪了?看到了怎样的景色,吃到了怎样的特色小吃,让很多喜欢旅行的人,都纷纷关注了他的微博,但是,在自驾游途中,车子是最重要的,他也巧妙的运营自己的文笔,写了车子的性能是如何的好,爬山,过河,以及驾驶的舒适度,车子如何的省油,如何的便捷。

“后来呢?”在大家还在享受着这场自驾游的时候,侯老师提出了这样一个问题,“他写的博客立刻在网站首页,被很多的人点击和转载。那么问大家,这个人这么做,有什么作用呢?”

大家摇了摇头,那时候的我们,还不知道,这个成功的营销案例,背后隐藏着怎样的真相。

“后来,大家都熟悉了那款新车,那款性能极好的越野车,收到了很多喜欢自驾游人士的喜爱和追捧,结果,销售量大增,商家没有花费太多的广告费,却很好的完成了一次营销广告!”

侯老师看了看大家,“这就是软文!”

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