孙老师接着道：“平时走在路上，见到老师他也不打招呼。上课一副没睡醒的样子，一天天的都不知道在干嘛。”
辛易晴不忿地想，就你们那个制度，学生在路上竟然还是能有机会“走”的吗？
做什么春秋大美梦？！
而且，她觉得31班的学生，一个个都还挺精神的，哪有人像是没睡醒。
要是他们那都算是“没睡醒”，那她自己有些时候的情况，八成就得归属到“睡死睡昏”那一类了……
“还有今天，你看看他对我说话的语气，哪有学生这么和老师说话的？这合适吗？反正我是没带过这样的学生。”
辛易晴盯着自己的鞋尖，心说我也没见过这样的学生。
说句不好听的，也是她不敢往那方面深想的，辛易晴都怕他不想活了。
她感觉悲哀起来，什么话都不想再说。
孙老师仍旧在平淡地同她诉说曾星野的诸多“罪状”，辛易晴却陷入自己不敢深想的那件事中，被恐惧笼罩，被阴影覆盖，渐渐焦虑不安起来。
这时，孙老师终于列举完了曾星野全部“罪状”，不着痕迹却又很顺理成章地和辛易晴说：“今天的事情，我真是意外极了。而且我的教育对他好像也没有起任何作用，我真是不知道还要怎么办才好了。”
辛易晴因为担忧正烦躁着，一忍再忍才强迫自己配合着他“嗯”了一声。
孙老师不动声色地说：“你们主任如果问起来，你就这么告诉他就可以了。”
辛易晴：“……”
呵呵。
马脚终于露出来了。
所以你也不是不在意，可能心里还挺着急，但又不得不一点点地和我说那么多关于曾星野的事情。
因为你想让我把这些告诉刘范林，这样就可以先入为主，更加让人确定问题主要出在曾星野身上，而不是你身上。
然后你就欢天喜地地变成没事儿人了。
辛易晴心里的快乐小人转瞬间变成暴躁小人，一个个扎起马步摩拳擦掌，满脸煞气蠢蠢欲动，像是只要她一声令下，他们就会打破次元壁杀气腾腾地冲出来。
辛易晴也不知道自己是怎么了。
本来应该按照他说的这些话告诉刘范林就好。
哪怕这些话她不知道真假，但只要她在和刘范林说之前，提前加上“这些话都是我从孙老师那里听说的”，她就不算说谎。
至于刘范林会如何判断，那就是刘范林的事情了。
这是对她来说，最简单最直接最方便也是最不会惹麻烦的一种选择。
她想象中的“需要做伪证”这件事也没有发生。