尤珈老师，他不喜欢这样子。
——我好像，做错事了。
希尔诺呆呆地看着那张很疯的笑，尝到了嘴角的咸湿，后知后觉意识到，自己哭了。
似乎安静哭了很久。
作者有话要说：
黎明的曙光拥抱漆黑的无光之海。
画的下卷，由下一代演绎。
尤珈：你要叫我老师。
希尔诺：可我想直呼您的名字。
＊
尤珈：希尔诺，我们现在是平等的，你不必……
希尔诺：老师~老师~尤珈老师~
————
今晚十二点前还有一更~
第133章 保护
希尔诺心中突然产生了个想法, 这想法一经萌发便难以抑制地疯狂生长，哪怕上头漆黑狭小，暗无天日, 没有开花的可能。
他想见见小时候的尤珈老师，想亲自见证老师的全部过去，想拥抱过去的小小的尤珈老师。
老师是在什么样的环境中长大？
老师小时候学会保护他自己了吗？
老师最开始也会这样倔强地不肯哭出来吗……
尤珈老师不像他那么爱哭, 希尔诺却想看老师在他面前哭出来, 无关欲想，无关情念，仅仅是想要给予老师一个怀抱。
告诉对方, 在自己这里可以安心地哭出来, 可以做老师自己，可以不用时时刻刻绷紧神经。
……所以，现在应该上前去告诉尤珈老师，自己看到了全过程，并仍然很喜爱这样的尤珈老师, 让对方不要抵触自己？
还是应该悄悄地退回去，当做什么也没看到，什么也不知道, 以免刺激到老师的内心？
希尔诺拿不定主意。
——他害怕了。
他以为主动示弱, 主动寻求庇护, 尤珈老师便能打起精神去反击，去清理干净那些常年嗡鸣于周身的蚊虫，获得干净安宁的环境。
尤珈老师确实如他所说做了, 但老师很痛苦, 老师不开心。
尤珈老师不喜欢拍苍蝇的触感, 但仍然捏着鼻子去做, 哪怕心理状况因此更加不稳定，所有一切只为了保护他。
他做错了。他不该这样。
想要保护尤珈老师，不能够让老师亲自出手，这只会让老师更加难受。
希尔诺突然明白了，为什么尤珈老师常年不理会周遭的叮咬。对老师来说，哪怕只是一个视线的接触，一次短暂的会谈，都是对心理的折磨。
尤珈老师还没有构建出足够的能力，去正确接触人群；而他却强行推着老师往前走，要老师直接去触摸肮脏的一面。
这样不对，这样不行，这样会毁了老师。
他要保护尤珈老师，需要走别的路径。
希尔诺脸上仍旧挂着泪水，一双冰蓝色眼睛却异常冷静，他的视线落在尤珈身上，落在地上跪伏之人身上，大脑飞快运转起来。
他首先要做的，是切断尤珈老师与外界的接触，清理出一片干净的区域，供老师休息。
尤珈老师身兼数个要职，肯定不能够突然消失，所谓的“小黑屋”无法实现，再说静止的死水对鱼缸里的鱼儿也不好。
过去一个月的旅途给了希尔诺灵感。那段时间里，尤珈老师的心理状况不错，看起来和正常人没什么区别，证明这是一条可行的路。
找块自然人文环境不错的位置，将老师养在和谐的氛围里，远离污染，切除污染，循序渐进地用清水喂养……如此一来，那些泥沙便能够缓缓吐出，他便能够得到一个身心健康的尤珈老师。
那块位置需要远离魔法界的中心旋涡，最好谁也不知道尤珈老师的名字，不会有任何人冷不丁说些“大魔法师尤珈”的谣言。
那块位置需要有一定数量的居民，且社区氛围需要足够优良，以便他慢慢带着尤珈老师重新融入人群。
那块位置的自然风景需要能开阔心情，不能常年阴雨，不能过于幽静，最好终年阳光明媚、气候宜人。
希尔诺在心底罗列出种种需求，回忆着旅途上几个可选的地段……还不够，以后可以多与尤珈老师出任务，多实地考察不同的地方。
他开始感激五年级时与科伦娜老师的频繁交流，这段宝贵的经历给予了他相当多的心理知识，至少在面对尤珈老师时不至于手足无措。
至于如何切断污染……