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七十年代攀高枝儿 第10节(1 / 2)

薛明珠拿着课本出来找到初一,还没进门就听见里头熙熙攘攘的跟菜市场是的。

薛明珠顿时头疼。

上辈子她虽然从事的是文字方面的工作,但是却没有任何当老师的经历,现在赶鸭子上架,只能见招拆招了。

她深吸一口气,缓步进去,喧闹的教室在她进来的瞬间便的安静。

接着便有人吹起口哨,接着便是嬉笑的声音。

一群十三四岁的少年少女们看到一个比他们大不了多少的老师来上课,根本就不当回事儿。也是这几年环境乱糟糟的,很多班级甚至都不怎么上课,老师去了也就是看着学生闹腾。

薛明珠看向吹口哨的男生,问道,“请问这位同学,你是班长吗?”

男生没回答,倒是讲台下面的一个女生小声道,“老师,我们班没有班长。”

薛明珠挑眉,低头看了眼女生,不由愣了一下,这不就是赵萍萍吗。

上辈子她去找赵萍萍时,赵萍萍已经二十多岁了。现在坐在这里小声跟她说话的小姑娘眉宇间带着青涩,还是个小孩呢。

薛明珠心思复杂,没想到会那么凑巧。这难道真是缘分?

不过薛明珠也没多注意赵萍萍生怕赵萍萍多想。赵强做坏事那是赵强的事情,跟赵萍萍没关系。而且当初的事情来看,赵萍萍也是个受害者了。

她看向吹口哨的男生问道,“那你来当班长吧。”

男生顿时愣住,接着流里流气道,“你要是答应当我对象,我就当班长。”

他话音一落,学生们顿时哄堂大笑,有人吹口哨,有人叫好。

班里热闹的跟菜市场是的。

教室外面,崔志成眸色深沉,他看了眼坐在后排那男生嗤笑一声转身就走。

薛明珠并未生气,看着男生道,“你也就十三四岁吧,对不起,我看不上一事无成的小毛孩。”

男生咧了咧嘴,教室里又是一番哄闹。

好在现在已经到了75年下半年,从年初的时候就有一些人逐渐被平反,上面的人也陆陆续续的对教育系统进行重视起来。据薛明珠所知今年已经很少有老师被打为臭老九了。

薛明珠对他们的进度不太了解,于是就问了一下翻开课本。但她在上面讲,下面的一群小孩又叽叽喳喳的开小会。

一堂课下来薛明珠出了满脑门子汗。

下了课,薛明珠收拾了东西走人,见几个男生指着她指指点点,忍不住皱眉,“原本老师也不想说你们的,毕竟大家都这样。可你们有想过以后吗?就这么混着然后到了岁数下乡或者去顶班当工人?”

十三四岁说起来不大,但这年月十五六都开始下乡了,十三四岁也算不得孩子,也大多懂事儿早。薛明珠的意思他们不是不明白,可明白是一回事儿,真考虑到实际情况那又是一回事儿了。

薛明珠笑了笑,“那你们觉得政府为什么让学校换老师呢?学校存在的意义是什么,你们又知道吗?你们觉得同样是初中毕业,懂得知识多的人和不学无术的人,到了工厂里谁会更快速的掌握机器的使用方法?到了乡下谁更快的适应生活?你们还不大,不要被大人的事儿影响了。多想想,多琢磨琢磨。”

说完薛明珠收拾东西出去了。

她不指望一堂课能影响所有的学生,但她希望能够慢慢的影响他们,让他们好歹找到生活的方向。

毕竟77年就要恢复高考了,还有两年的时间,按照时间现在初一的学生四年后都能参加高考了。等他们高中的时候才发现初中该打的底子都没打,到那时候后悔都来不及。

教室里赵萍萍看着薛明珠,心里琢磨老师的话。

她咬了咬唇起身跟着出来,“老师。”

薛明珠回头一看,有些意外,没想到赵萍萍主动来找她了。

小姑娘看着她很不好意思,咬了咬唇说,“老师,我叫赵萍萍,以后有问题可以找您吗?”

薛明珠点头,“当然……”

她还没说完,突然背后有人喊她,“明珠。”

眼前的赵萍萍觉得声音耳熟,抬头看去,看到老师后面的人的时候小姑娘的脸嗖的就白了。

第12章

小姑娘脸上血色褪尽,神色变得惊恐,似乎对面来的是什么洪水猛兽,她双手不安的搅着衣角。双脚忍不住往后退了两步,说,“老师,我先回去了。”

说完赵萍萍仓皇跑回教室去了,像一只被吓坏的小兽,急需回到巢穴躲起来。

可猎人的脚步已经近了,又怎么躲得过呢。

赵萍萍的位置靠近讲台,离着门口也不远,薛明珠一扭头就能看到赵萍萍,崔志成也能看见。

小姑娘面色惊恐,忐忑不安。薛明珠联系上辈子的事心里多少有些猜测。

而赵萍萍坐回座位后忐忑不安的平复心情,然后怯怯的拿余光往外瞧。在瞧见崔志成的时候又惊恐的缩了回来,胡乱拿了本书挡在眼前。

薛明珠皱眉,回头看向崔志成。

崔志成也正将目光从赵萍萍身上收回,眼中一闪而逝的兴奋让薛明珠忍不住恶心。

她不动神色的动了动脚挡住崔志成的视线,极其的厌恶。

“明珠,中午我请你吃饭好吗?就当上次事情的赔罪。”崔志成温和的笑着,眉眼间带着宠溺和无奈,“上次的事我就是和你开玩笑,你别当真,我真的把你当妹妹的。”

这简直侮辱了妹妹这个词,薛明珠嗤笑一声,拿着书本就往办公室去了。

崔志成还在后面道,“对了,你也知道现在环境并不太平。所以我思前想后便也跟着调过来了,而且你教语文,我教数学,以后下班还能一起回去。”

薛明珠像听了什么笑话,回头瞥了他一眼,眼中的讽刺毫不掩饰,“你教数学?看得懂课本吗?”

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