会场内掌声不断。
记者们都沸腾了，心说音乐还能这么玩啊？真是大开眼界了。
“果然是音乐界的奇葩，不，是奇才。”
“c级2班能打败b级1班，看来是有原因的。”
“这是我听过最精彩的一堂课，没有之一啊。”
“话说我儿子在海鸟b级2班，现在转班还来得及吗？”
不仅是记者们，就连坐在前排的几位老专家，也不约而同的点头赞扬。
大家相互交流着意见，但毫无疑问，邢可给他们带来的，是堪比教科书的案例。
这种创新。
这种不拘一格的教学方式，果然让人很震撼啊。
好多人都兴奋不已，站起身为他鼓掌，许多协会领导、专家们，也都被这种场面震惊住了。
心说鼓掌如此热烈，可见你邢可的讲课方式，深受大家的欢迎啊。
“邢可老师，果然这就是你所说的，忘记乐器，回归音乐本真对吗？”
一个戴着眼镜，长相很文静的男观众问道。
媒体记者，很快将镜头给到邢可。
邢可压压手：“好的谢谢大家，非常感谢。”
“啪啪啪……”
掌声这才慢慢消退。
“我所说的忘记所学乐器，并不是真的要让大家不去接触，真正懂音乐的人都知道，这只是一种理念，是让大家尝试从音乐最本质的东西入手，去换个思路来创作。”
随后邢可不经意的瞄了陆文跟何凡一眼，故作镇定道：
“如果真像某些人所说的，忘记乐器就是你不能使用乐器，那就太可笑了。”
“噗……”
“哈哈哈哈哈。”
“这不是在说刚才那两个专家吗？”
不少人都听出来了，心说你邢可这是在点名批评啊。
坐在第一排的陆文跟何凡脸都绿了，心说你妹的邢可，谁特么是某些人了？啊？有本事你就点名道姓啊？
两人刚想到这里，邢可就一一满足了二人的心愿。
“就比如何凡老师，还有陆文老师，他两就真的这么认为了，这可能是年龄代沟对吗？”
“啊？”
“年龄代沟？”
“意思就是他两老糊涂了呗？”
“噗，哈哈哈，邢可你也太坏了。”
现场观众是一阵哄笑。
何凡脸色涨红的反驳道：“邢可，我可没老，只是让你钻了空子。”
“非也非也。”邢可摇头道：“您理解我的意思，就是不能借助任何器具，可见您的理解，还仅停留在乐器至上的老观念里，但您却忘记了音乐最本质的东西，那就是……通过任何可以产生音调的东西，来向听众展现美好的音乐。”
陆文也不服道：“可你不能否认乐器在音乐创作中的重要地位。”
邢可笑笑：“我并没有否认，只是想让大家在音乐思维上，突破瓶颈。”
“就比如我采用的阿卡贝拉无伴奏多声部合唱方式，原本就是靠人声清唱，但我又加入了身体打击作为伴奏，所演绎的效果就截然不同了。”
好多观众都在点头。
“没错。”
“就是这样的。”