康雪把沈平拉到教室后面,“小沈,忍耐一些,一切看他的讲课能力。”
“我知道。”沈平还是很心胸宽广的,现在他不会在课堂上多说什么的,这毕竟是孙千龙第一次来天星中学讲课,他不能把对方的第一节课搞砸了,毕竟工作归工作,私人恩怨归私人恩怨,这是两码事。
……
语文课正式开始了。
孙千龙站在讲台上,他也是教过很多年语文课的老教师了,“同学们好,我叫做孙千龙,是新来的语文老师,在接下来的一年中,我将会陪伴大家。今天的课程是关于古代诗词,那我们就来说说李白吧,李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友……”
说了大概三分钟。
孙千龙看向教室里的五十多位学生们,然后敲了敲黑板,神色郑重道:“同学们认真听课,不要在下面做小动作,我在上面看的一清二楚。说起李白,就要提长安元年(701年),李白出生。字太白。其生地尚无确说。但一般认为唐剑南道绵州(巴西郡)昌隆(后避玄宗讳改为昌明)为其故乡。其家世、家族皆不详。据《新唐书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,按照这个说法李白与李唐诸王同宗,是唐太宗李世民的同辈族弟。亦有说其祖是李建成或李元吉;据《旧唐书》记载,李白之父李客为任城尉……”
坐在教室后面,沈平的额头上浮现黑线,心里无语至极。
这讲的都是什么鬼啊?照着课本念一遍?你以为学生们看不懂汉字是不是?把学生们当傻子玩呢?
不说沈平在讲课上的能力,这个有人喜欢有人不喜欢,是很正常的事,但是他孙千龙是语文老师,怎么能照着语文课本上的内容念啊?你可是语文老师啊,你要做的不只是把课程内容讲清楚,还要让学生们有兴趣啊,毕竟老师上课只是辅助,学生们才是主体啊!你照着课本念?钱多多吴冉等人看不下去了,心说你特么照着语文课本念有什么意思?以为学生们不认识字是吧?
上课还在继续。
后续孙千龙又继续照着课本念,学生们在下面听得昏昏欲睡。
教导主任康雪受不了了,我们花了大价钱把你挖过来,给你的工资和福利津贴是全校最好的,你现在在干什么?啊!照着课本念?谁特么不会念啊!要是教学只用照着课本念,随便是个人都能行,要你干什么?!
“停一下停一下。”康雪当即打断讲课,“孙老师,你跟我出来一下。”
孙千龙撇了撇嘴,有些不高兴的走出教室,没好气的问道:“康主任有事吗?我还要给学生们讲课呢。”
康雪说道:“孙老师,为什么要照着课本念?如果照着课本内容一字不差的念出来,这样有什么意义?这跟学生上自习课有什么区别?”
孙老师失笑一声,“我在京城第一高中就是这么讲课的,照着课本念出来的内容是最真实最贴切的,总比有的老师瞎讲课瞎出题强吧。”说到这里,他故意瞥了一眼沈平。
钱多多不愿意了,“孙老师,你这就过分了啊?”
吴冉也生气了,“你怎么能这么说话呢?”
“我康雪是天星中学的教导主任,也负责所有老师的讲课。”康雪脸色阴沉的盯着他,“你刚才就是把课本上的内容一字不差的念了一遍吧?一点别的话都没说过,这样的课程别说让学生考出好成绩了,就是下面的学生都快睡着了,大家都知道李白,从小也听过关于李白的故事,为什么要听你一字不差的重复一遍?这样有什么意义?”
***作者有话说***
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