“我刚刚好像看到你们都在看平板电脑，你们这个平板电脑是自己买的还是学校发的？”胡厅长朝田秀英问。
“这个，是学校发的，每个人都有一个，主要是让我们学习用的，这些平板都是无法联网的，不过这里面有很多上课视频和学习资料，我们平时可以用这个来学习。”田秀英回答说道。
老寨村中学的学生学习，现在并非是传统的老师每天亲自上课的那种学习了。
学生们更多的是通过观看录制好的上课视频，以及其他动画视频，或者是自己钻研学习资料等等来学习知识。
班主任老师，在老寨村中学更多是成为了大学辅导员一样的角色。
其他代课老师，则成为了很多学生在不理解一些知识时帮忙解惑的角色。
田秀英最喜欢看的就是杨信杨老师给学生上课时录制的视频，她觉得杨老师讲课非常的生动，而且非常通俗易懂。
老寨村中学的教学视频里面，有很多三维模型动画视频，配上人声讲解，比单独听老师上课更加容易通俗易懂。
比如学生要学习赤壁之战的历史内容，短短十分钟的视频就可以把这场战争讲解的清清楚楚。
视频开头简单的介绍一下三国背景，然后开始讲解赤壁之战，先是从地理环境，山川河流的分布，到兵力部署，将帅决策，再到战斗的过程，以及最终的结果，通通都用一条时间线串联起来。
这样的三维模型动画视频，能够让学生更加直观的了解这一段历史。
如果说学习历史书上的内容，干巴巴的就像是看别人写的日记一样。那么看三维模拟视频，就更像是以上帝视角见证了这段历史一样。
还有物理方面，一个短短几分钟的物理原理动态视频，就能抵得上物理老师干巴巴的讲解一节课的内容。
“我能看看你刚刚在看什么嘛？”胡厅长笑着朝田秀英问。
“可以的。”田秀英点点头，然后打开自己的平板，找到了他刚刚看的一个视频，然后拿给胡厅长看。
视频内容讲解的是力的合成与分解，里面用三维模型动画，字幕，以及人声解说，等等，非常详细的讲解了这个东西的规则，并且教大家怎么进行矢量运算等等。
这样的视频，就算是一些基础不好的学生看到，也能够看得懂。
胡厅长还看到了带有很多标题的视频。
比如：【李永乐老师讲解宇称不守恒……】
【李永乐老师讲解摩擦力……】
【向波老师讲解氨基酸……】
【向波老师讲解屁中化学成份……】
【戴建业教授解析将敬酒……】
【杨信老师讲解圆周率……】
【杨信老师讲二元一次方程……】
等等等等，这类视频有很多，有小学的，有初中的，也有高中的。
“很不错的教学视频，你能平时经常看这些的视频学习吗？”胡厅长把平板还给田秀英并且问道。
“是的，这样的视频能够让我更加直观的了解各种知识。”田秀英点头回答。
“周校长，你们学校这方面做的很不错，难怪你们学校的学生成绩这么好呢。”