柏以凡：“字典会证明我的清白。强调，我方并不否认过去重要。但我方坚信，展望未来比总结过去更重要！”
9班三辩：“如果不能很好的总结过去的错误，那又怎么能在未来走的更好？正方四辩是在强词夺理，我方坚持认为总结过去更重要！”
9班二辩提问：“试问正方四辩，一次失败的考试，如果不去总结问题，那又怎么能在下一次考试中考好呢？”
裴智一接上：“这个问题也请对方四辩回答吧！对于你们来说，这次说不定就是一次失败的考试呢！”
9班四辩：“请对方四辩回答。我们不接受其他辩友的回答！”
柏以凡被9班连刷四次存在感。
柏以凡：捣乱这么拼，点赞还是点蜡呢？
程逸灏：“嚷嚷这么费时间，凡凡不回答他们会不会气死？”
尤成：“答个屁，凡凡等会儿陈词怎么办？”
柏以凡却赏脸，打个哈欠站起来，放下了手中的陈词稿。
柏以凡朗声道：“请对方四辩回答。鸡腿已经掉在地上被狗叼走，追着狗狗跑，和去食堂新买一个鸡腿吃，哪个重要？”
“请对方三辩回答，总结撕破衣服的原因，和去新买一件，哪个重要？”
“请对方二辩回答，考砸一次，和日后不给你考试机会，哪个事态严重？”
“请裴班长回答，把你甩掉的前任女友，和你现在要去追的女孩子，哪个重要？”
全场：……
迟涛小声嘀咕：“裴智一被甩过？”
程逸灏：“我也不知道。”
四辩姑娘：“甩的好！”
其他姑娘：……
节操呢？你刚才还被他弄得掉链子呢！
不知道有没有被甩过的裴智一冷脸站起来：“请对方四辩，正面回……”
计时员：“反方时间到。”
裴智一：……
又是一段话卡在了喉咙里。
邢美嘉拿出自己的小秒表，小声说：“我们也只有三秒。”
1班二辩：“说什么？”
柏以凡：“看我的。”
柏以凡站起来不说话，微笑，眼神扫过对面四个辩手。
用时三秒。
计时员：“正方时间到。”
柏以凡坐下去。
全场：……
太坏了！
9班气得要吐血，评委老师却在笑。可见事不关己，态度大不同。
来自第三方班级的主持人也淡定。
主持人：“自由辩论结束，下面进入总结陈词环节。首先请反方四辩进行陈词，时间三分钟。”
9班四辩被柏以凡微笑扫视激怒，进入狂躁模式，陈词稿背得“嘚嘚嘚”。
9班四辩：“如果不总结过去，仿佛鲜花不浇灌河水；如果不总结过去，就是……”
9班四辩好似被打鸡血，大段比喻排比抡起来往评委脑袋上砸，还时不时引用。“前车之鉴，后世之师”，观往知来，失败是成功他妈。
这样还不够，四辩同学还要间歇性抒情来一段。
“经历霜雪怒放的花，才是腊梅，走过艰难岁月的我们，才能站在一个新的起点上，笑看明日云卷云舒。”
柏以凡：……个小孩儿装什么苍凉。
为赋新词强说愁，四辩也挺不易的。
柏以凡跌死前，中学时也这么干过，觉得世界只他一个人，真孤单。直到家里出事才长大。可家散了，总结过去也没用。只好给自己的未来设一个个目标，要满分，要考研，要执教。这些就成了走下去的希望。后来遇到只螃蟹。他的希望又多了一大份。
可如果过去只有他一个人记得，追到的只是个螃蟹壳……
柏以凡：拓玛哒，蟹黄都被谁吃了？
柏以凡突然看谁都像是敌军，面露不快，满眼敌视。
程逸灏：“妈呀，总觉得凡凡要发飙。”
尤成：“我觉得更像在鄙视那个四辩啊。”