“现在因为学习压力成绩大，选择走极端的学生偶尔也会见到新闻报道呢，确实是个问题。”
“如果玩家中间有家长的，在打出这个结局的时候肯定会反思自己给孩子的压力是不是太大了，即便现在还不是家长的玩家，以后有了自己的孩子培养的时候也会多考虑一点吧，说不定就会想起自己当初玩的这款游戏。”
“没错，成绩再好，性格出了问题，最后能成为有用的人才吗？一个自私冷漠的人在工作的时候能和同事友好相处，配合团队合作吗？”
百里傲提出了建议：“我觉得，性格不止是字面上的人物说明，也可以在游戏中产生一些具体的影响，比如负面的性格减少学习获得的属性，对应的正面性格与之相反，能增加学习获得的属性。”
王剑赞许道：“不错，这个想法很好，可以采用，具体是怎么减少增加，等深入设计的时候再考虑一下。”
他接着进行讲解。
除了安排活动，游戏的另一个主要内容就是“挖脑洞”，很大程度的丰富了游戏可玩性。
每回合人物都会补充行动力，通过消耗行动力，进行“挖脑洞”的游戏，不同的颜色和形状的方块代表了不同的属性，比如水滴状的蓝色方块，点击可以增加体魄，三角状的绿色方块，点击可以增加智力。
上面绘着灯泡图案的方块，点击可以增加悟性，悟性是学习新技能必不可少的。
除了这些最为常见的方块，还有一些特殊的方块，比如点击后每回合增加属性的方块，爆炸方块可以消除3x3格子内的方块，开全图视野的方块，点击一下就可以消除所有同颜色可见状态的方块，这些方块点击需要消耗的行动力也比点击基础方块的消耗要多。
人物的行动力，一开始只可以用在挖脑洞上，但是随着游戏进程不断增加，也出现了更多的作用。
比如消耗行动力，打工换取零花钱。
或者是和学校的漂亮妹子聊天，但是这样一来用来挖脑洞的行动力就会减少，因此可能会导致学习进度减慢，成绩下降。至于如何权衡利弊进行取舍，就是玩家需要考虑的事情了。
通过每天安排日程，都有一定的几率获得对应事件的特长。
比如安排“游泳”，就可能会获得特长“浪里白条”。
特长除了能增加家族后代的成长属性，还可以在面子比拼中发挥作用。
“面子比拼？”策划工具人们看上去有些疑惑。
王剑笑了笑：“面子比拼，有点类似《枯燥人生》里主角和酒肉朋友斗富那种情景。”
一片恍然大悟的声音：“哦！”
面子，是个很有华国特色的词汇。
游戏中的面子比拼就是源于生活，非常真实。