“小军呐，要想成名立腕这些苦头你是必须要吃的，忍忍吧。”张阔如也帮腔说道，他现在正坐在小竹椅上，手上端着一个紫砂茶壶，正惬意地边喝茶边看陈军受罪。
开筋的地方就是他们楼下，何向东把陈军领到了围墙边上就开始了，旁边还站着几个不明真相的群众，一直在指指点点，还有热心肠的跑过来给陈军求情，说不能这么虐待孩子。
何向东也是无奈苦笑。
开筋结束之后，何向东就开始教陈军练踢腿、翻滚、扑腾等毯子功了，这一次他是拿着竹鞭的。
何向东并不是一个特别严苛的师父，从陈军拜他到现在，跟着他学艺也差不多一个多月了，他一次都没揍过他。
但这一次，何向东的竹鞭却给陈军的身上留下来不少印子。因为没有办法，陈军开始学身段了，这就必须要打了。
不打是学不会的，话虽然难听，但确实如此。
旧社会的时候艺人学戏就跟过鬼门关的似得，没有哪天不挨打的，这里面固然有教学方式野蛮粗暴的原因，但也有必须如此的理由。
以前艺人学习，不仅要学身段，还要学唱腔，最难的就是戏文了。那个时候学艺的孩子基本上都是目不识丁的，而戏文却有很高的文学性，他们根本理解不了。
甚至于那些教戏的师父都不认字，他们也不懂，全都是死记硬背的，要求徒弟也是一样硬背下去，不会就打，打到会为止。为了能让学戏尽快出师上台，那些师父都是好狠的。
当然何向东也不指着陈军赶紧上台表演，这孩子能十八岁上台就不错了。而且他的文化水平比较高，虽然没有上过学，但是文化方面，方文岐是一直抓的很严的，所以他懂的也很多。
陈军也上了几年初中，认识字，现在跟着何向东学艺，何向东同样要求他每天都要看书，所以他学戏文不会有太大的困难，何向东也有耐性慢慢教，不至于揍他。
但是学身段，这就一定要上手段了。举个简单例子，你背书背个几十遍，这就会了，也会默写了，当然没问题了。
可是学身段却不一样，你把技巧全都学会了，也会翻跟头了，翻得很熟练了，可难保你以后不会出错啊。在舞台上的表演可不是默写文章啊，没交上去之间，赶紧把错别字改了。
舞台上错了就是错了，是不可能有再来一次的机会的。所以一般师父在教徒弟的时候，他做一个程式老是做不好，或者翻跟头总是翻不标准的时候，你就一棍子打在背上，他就能过去了，以后每一次翻跟头都会记住的，肌肉是有记忆性的。
不止是学戏，包括学杂技，练把式这些需要高难度肢体动作的，往往离开不了棍棒，不是为了打孩子，而是在帮他。
用现代教学的眼光看来是很不文明，可你现代教学就教人学知识啊，你有本事用文明教学来教人家连翻二十个空手翻试试看。(未完待续。)