当前位置:夜书屋>历史军事>重生长嫂奋斗记> 第227章
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第227章(1 / 2)

见状,宁云夕走去厨房帮丈夫拿来糖放到牛奶里。

“今晚有什么事,你喊一声。老人家那边你别去叫了。今晚上爷爷奶奶已经太操心了。”宁云夕小声和他商量着。

“晨逸和尚贤都睡在客厅里,我要叫先叫他们两个。你明天不是需要回学校上课吗?赶紧去休息吧。”边说,孟晨浩边转过头轻轻在媳妇脸蛋儿上偷亲一口。

被他这么咂巴了下脸,宁云夕略显羞涩嘴角飞扬:“哪怕明天上课也没事儿。”

“赶紧去睡吧。磊磊和小四都有我在这。政委说了,让我在家留上几天,有事再通知我。”孟晨浩推了推肩头让她回去睡。

宁云夕却不忙,非要看着儿子和生病的小四喝完牛奶再说。

磊磊小手捧着搪瓷小口杯,一口一口地喝着甜甜的牛奶,小舌头不时地伸出来舔一舔小嘴角边的甜味。即使如此,这娃子喝完牛奶小嘴巴周围糊了一圈白白的奶沫仿佛长了胡须似的。

拿来儿子的毛巾,宁云夕给儿子仔细地擦着脸。

磊磊扬起小脸蛋尽情享受妈妈的服侍,小脸颊红扑扑的,有点儿羞羞的。

儿子有媳妇帮着照看,孟晨浩扶起生病的弟弟帮着拿住口杯。孟晨峻喝了一口牛奶,不知道是牛奶太甜或是怎的,当他的目光看着小侄子蹭在妈妈怀里的样子时,眼神不由暗淡了下。

孟晨浩看到弟弟的表情,把手放到弟弟的肩头上说:“妈妈当年也是这样给你喂奶的。”

“大哥。”孟晨峻欲言又止。

宁云夕转头同自己丈夫一样看到小四那个样子,眉头紧锁。

晚上,据说病人虽然情况有所好转,但是发起了一些低烧。他没有来叫她起床,而是让老二晨逸打了电话叫傅军医过来。由尚贤帮忙着给病人在家里打上了吊瓶。

早上宁云夕起来忙着收拾东西要去学校上课。因为这个兴趣班的课没有人能代替了她,请假也不成,她只能去。

离开家的时候,她再去病人的房间看了下。

第646章 【646】奥数的不同1

孟晨浩在客厅里和大夫在继续商讨着是不是送病人去医院。现在两方意见有些争执。病人不愿意去医院,大夫一方面要考虑到病人的病情,另一方面要考虑到病人自己的想法。

走到了小四的床边,宁云夕喊了声:“晨峻。”

孟晨峻睁开眼睛看到她:“大嫂。”

“你不要和我说你没有怎样。我和你大哥和所有人都知道你心里难受。心病没法靠药治的,需要你自己想通。”宁云夕慢慢和他说着,“如果你同意的话,我等会儿找个人来和你谈谈。他刚和你一样,经历过心病。”

孟晨峻看着她那双明亮的眼神,突然回想起自己从小学六年级到今天的转变,情不自禁地喊:“宁老师!”

宁云夕用力握住他的手,冲他点点头。

不知何时,孟晨浩已经站在了她后面听着她和病人说话。

傅军医等人在门口望着,一样听见了她说的话。

没有人提出反对的意见。在这个时候,或许是老师才能解决这个难题了。林尚贤同样回想起自己当年那个最艰难的时候,要不是有宁老师在,他的人生早就毁灭了哪还有今天。

“你继续陪他吧,我先去学校。中午会赶回来。”宁云夕转身拎起自己的备课书包对丈夫孟晨浩说。

“我让人开车送你去,然后,你到中午我让人开车再去接你。”孟晨浩道。

于是史连长过来亲自开车送她去首都四中。

路上,宁云夕的眉头一直紧锁着。到了学校,学校派了贺主任来协助她。

贺主任有听说她家里发生的事情,关心地问道:“现在孩子的病怎样了?”

“大夫说先观察。”宁云夕说。

“既然大夫这样说,听大夫的。”

两人来到了兴趣班。上午是安排高中部的数学兴趣班。下午是初中部的。比起首都其它多家中学,首都四中的开班速度算是比较慢了一些。

有的中学据说是每个星期安排三到五次兴趣班课,俨然是把兴趣班当成升学班看待了。

对此贺主任也有些焦急,对宁云夕说:“邱副校长有问过你意见吗,宁老师,你怎么想的?”

“这是数学兴趣班,不是升学班。没有必要特殊对待。对于数学有浓厚爱好和天赋的学生来说,过多的上课反而会扼杀他们对学习的兴趣。我作为老师,更希望是学生自己来要求获得知识,而不是被逼。老师上课是激发学生对数学更深厚的兴趣,不是其它。”

贺主任听着她这番冷静的话不由点头。

兴趣班在首都四中最大的一间课室里进行。密密麻麻做了各班推荐过来的共七八十个学生。这个学生数目相对于首都四中高中部近千名学生而言可以算是百里挑一凤毛麟角。足以说明坐在这里的学生在数学领域中属于绝对优秀的。

见到老师进来,所有学生起立喊:“老师好!”

“同学们好!”贺主任摆摆手让学生们都坐下,讲话道,“从今天开始,我们学校的数学兴趣班开班了,给你们讲课的是宁云夕老师。”

第647章 【647】奥数的不同2

学生们的目光集体落在了宁云夕身上。

关于宁老师,他们有的见过有的没有见过。然而见过没有见过接触过没有接触过都好,可以肯定的是关于宁老师的各种消息在学校里早不是什么新鲜新闻了。家长们光是在自己孩子们面前讨论这位宁老师不低于十次。

学生们只知道,首都四中只有一个老师姓宁,所以想认错叫错宁老师都难。

“宁老师。”有学生举起手发出提问。

这是一个就读高二的同学。

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