夏俊华叼着笔思考：“根据我多年的文艺汇演经验，只要长得好看，站在台上现场刷题都可能得到评委们的一致好评。”
岑瑞对这一点很赞同：“而且只要有两个人在前面吸引注意力，我们就能在后面设法划水。”
……
众人的视线在于笙身上落了一会儿，又不约而同转向了教室的另一个角落。
“你这么一说，我忽然觉得琨神跟笙哥两个人站在台上，我们的胜算好像就有了。”
丁争佼有点心动：“笙哥会钢琴，要不问问琨神有什么才艺？不管是什么，咱们全力配合――”
被迫拉过来帮忙、一边刷题一边旁听讨论的于笙终于抬起头：“他会管风琴。”
“……”
一片安静里，丁争佼依然不舍得放弃，试图提出建议：“或者――我们可以演管风琴……”
七组第一次全体会议进入了死胡同。
接下来的两天，讨论的内容都依然没能从死胡同里绕出来。
在梁一凡的带领下，敢来最后一排聊天的人一点点变多。为了能够讨论出合适的表演形式，几个主要的节目组织负责人都鼓起勇气，在组长丁争佼以身作则的带领下，利用课余时间围到了两位凝聚全组希望的大佬旁边。
“琨神，我就想不通。”
岑瑞也抱着本书蹲在桌边，忍不住提问：“是什么让你决定学管风琴的，是理想吗？是信念吗？”
夏俊华跟着凑热闹：“是对乐器之王的致敬和古典音乐的热爱追求吗？”
一个本身就有几间房大、几层楼高，稍微霸气点能霸占整个教堂的乐器，究竟是怎么学的，七组同学都暗中讨论了挺长时间。
最后在副组长孔嘉禾同学“只要还有人演奏一种乐器，这种乐器就一定有办法学习”的无懈可击的理论下，才终于基本打消了琨神只是因为不想参与集体活动，随便编了个才艺的猜测。
靳林琨最近已经挺亲和，也会和同学们多聊几句，闻言放下手里的笔：“为了能不总是被叫上去表演才艺。”