原来，白老师想在期末考试到来前，重点给他们补习一下。
毕竟期末考试涉及到下学期的分班教学，他可不希望他眼中的优等生掉队。
补课的时候，向晚听的很认真，讲着讲着，又讲到了向晚上次在黑板上做过的那道题型。
“向晚，你站起来，再把这道题给我做一下。”白老师又把向晚拎了起来。
向晚是比较倔强的性格，虽然明知道白老师反对她用叶千川教她的方法做题，可是既然她认为那是正确的，便依旧会坚持。
于是，向晚又按照叶千川教她的简便方法将那道题做了一遍。
她才走下黑板，白老师就黑了脸。
“同学们，你们看看向晚的解题方法对吗？”他用教鞭敲着黑板，问其它人。
“答案是正确的，不过，解题步骤和我们平时学的不太一样。”
“我知道这种解题法，之前我看过的一本数学竞赛辅导书上，就是这么做的。”
“对呀，答案对就好了嘛。”
底下的同学纷纷发表着意见。
大家讨论的白老师头疼，他又用教鞭狠敲了下黑板。
“我再说一遍，我不管你们在哪本书上学到的这些歪门邪道，以后，想拿成绩的话，就不准用这种方法解题。我在月考的试卷如果看到还有人不按常理出牌，我直接扣她的分！”
他一席话吓的同学们都不吱声了，虽然很多人认为他过于古板和专制了，但为了分数，只能忍了。
向晚却不想忍：“老师，你这叫固步自封。”
“向晚，你再说一遍。”白老师的脸沉的更厉害了。
“我说什么？你就是不肯承认我的解题方法比你的更简便，更易懂罢了。”
“你的解题方法？你从哪里学来的？”
向晚想了想：“一位天才教我的。”
“狗屁！你能认识什么天才？”
白老师拈起一根粉笔头朝向晚砸了过去，砸在了她的课桌上。
接着他又哼了哼：“别以为我不知道，你们有的在外面请老师开小灶，以为学到点不一样的就沾沾自喜，就看不惯教科书上的东西。那些不入流的老师就是误人子弟。还天才？就算真正的天才也没这么不谦虚的。这样吧，明天上午正好有一位我非常推崇的老师在师大开一个有关高效提高数学成绩的讲座，你们都去给我听一下。”
见同学们来了兴致，白老师又得意几分：“跟你们说，人家才是真正的天才。当初可是以数学满分的成绩考入普林斯顿大学的。小小年纪获奖无数，这次师大的校长亲自出面他才答应做这个讲座，你们也听听人家的思维方法，见识下什么叫天才！”
说完，他又横了向晚一眼。
向晚心里无数个MMP飘过，腹诽，听就听，她就不信，还有比叶千川更厉害的天才！