林彩妮认为，能得王爷赐名，待宝儿日后上学堂时，会相当有面子的。
先生们得知宝儿的学名乃是当今一人之下万人之上的王爷给起的，还不得对着宝儿高看一眼，不用林彩妮去跟先生拉关系，先生就会尽心尽力的教育宝儿了。
所以，林彩妮的虚荣心作祟，也希望王爷真的来给宝儿起个名字。
“容我慢慢想来……”三王爷低头看看怀里的宝儿，宝儿的嘴角占满了菠萝汁，下巴也有菠萝汁。
林彩妮赶忙再拿起宝儿颈项上的丝巾给宝儿擦。
“这孩子，吃相很不好，难得王爷不嫌弃。”林彩妮不好意思的说道。
“他才多大，走路都走不稳当，你还指望他像个大人一般的听你的话么？”王爷不赞同林彩妮的观点，他对上宝儿的眼睛，“宝儿很有富贵相，将来是要成为国之栋梁的。”
“我也想着，待他长大，把他培养成文武兼备的人才。但愿他不要做扶不起的阿斗就好了。”陈莫也来参加了意见，这是他一直期望的，他家的宝儿，但愿不要像闫喜三那样总是惹得他头疼。
但陈莫的严苛教育方法，林彩妮一向都是不赞同的。
所以陈莫又怕他家二妮把宝儿给宠的无法无天，到时候要礼仪不懂礼仪，要才华没有才华，要气质没有气质的话，陈莫会恨不得打死宝儿的。
男子汉大丈夫顶天立地，要能屈能伸忍辱负重，要有头顶堪走马肚里能撑船的大忍之心，还得有对上忠诚对家负责的责任心，若是什么优点都没有，只知道提笼架鸟四处闲逛，还做什么栋梁，直接就成了国家的蛀虫了。
所以，在对教育宝儿方面，陈莫觉得他需要做好准备跟他家二妮打持久战了。
果然，陈莫在说完了这番话之后，林彩妮不赞成了，她说道：“相公，你说的太绝对了。三百六十行行行出状元，如果宝儿喜欢攻文习武都是好说的，但如果他不喜欢，我们蛮可以按照他的兴趣挖掘他的潜力。比如像苏大人喜欢丹青和音律，照样一举成名呢。”
“有道理，”王爷接了林彩妮的话茬，道，“勤学之不如好学之，好学之不如乐学之，孩子的兴趣爱好，才是至关重要的。”
“那也不能放任自流，必须先严格教育，待有了基础，才可以让他选择一门功课精进。”陈莫一说起他家宝儿的教育来就有些独断专行了。
其实林彩妮知道陈莫的意思，他也就是说，先让孩子做必须做的事，做完了，才能够去做他想做的事。
但林彩妮就怕陈莫到时候对着孩子实施严酷的体罚，那林彩妮会心疼死。
“现在说孩子的教育问题，为时尚早。他还没有学会说话，可以时常教给他背诗，却不要太强制他了。”王爷捏了捏宝儿圆圆的脸蛋。
在说话的空档，宝儿已经把一块菠萝都给吃进嘴里去了，于是，他又眼巴巴的看着托盘里的其它菠萝，馋的直咽口水。
王爷就又拿起一块来喂宝儿，把宝儿给高兴的手舞足蹈起来。
索性水果一类的东西多吃一点也无妨，于是林彩妮也没有来禁止。而王爷则把盛放长生果的托盘往陈莫面前推了推，跟陈莫说道：“陈莫，这是西蕃进贡的长生果，你尝尝味道如何。”
陈莫则拿一个给林彩妮，问道：“二妮，你认得这个么？”
林彩妮反问：“你认识么？”
“不认识。”陈莫如实回答。