当前位置:夜书屋>武侠仙侠>崽崽今天也在努力发芽> 崽崽今天也在努力发芽 第214节
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

崽崽今天也在努力发芽 第214节(1 / 2)

抬手捂住头顶和头上的草芽儿,白小曦一脸防备的瞪着舅舅,不服气的挺起胸膛:“反正用舌头抵住牙齿不会不长牙,舅舅说的话一点儿都没文化!”

哟呵!

刘祺还真就被今天小炸.弹一样一点就着的崽儿给激起了好胜心,同样抬起下巴,冷笑着阴阳怪气:“不管有没有文化,反正你这个小崽子的牙齿是保不住的,到时候说话漏风,呜呜呜的可有意思了!”

早就安静如鸡的两个保镖:“……”

特级保姆袁昭:“……”

他们总是能在小刘总身上见识到什么叫做“不作不死”。

刘祺对危险的临近毫不知情,仍旧嘚儿嘚儿的用神情和语言对即将被气成河豚的小姑娘进行挑衅!

“你知不知道门牙漏风是什么体验?舅舅跟你描述一下哈,就是你吃饭的时候——嗷!!”

刘祺捂着自己被突然袭击的下巴,疼得眼泪直接飙出眼眶,舌间被牙齿磕出血,连口水都不敢往下咽。

“牙齿漏风的感觉,应该比舅舅现在好一些吧?”始作俑者白小曦揉揉自己顶疼了的头顶,笑眼弯弯的软声发问。

刘祺囫囵着咽了咽口水,被舌尖的疼痛刺激的倒吸一口凉气,眼角还挂着一颗不争气的眼泪,控诉地看着一脸无辜的小姑娘。

白小曦无辜的眨眼,抿嘴笑得又乖又软。

刘祺:“……”

你别笑了啊!你笑得这么乖,我语气稍微凶一点儿我都觉得自己十恶不赦!

可关键是不管怎样,最后受伤的不都是我这个苦逼的舅舅吗!?

想通这一点,刘祺觉得自己的下巴和舌头更痛了……

当车子在学校停车场停下的时候,刘祺隐约间听到了自己松口气的声音。

或者不仅仅是他,还有袁昭和两个保镖的??

“曦宝,我给你拍两张照发到围脖吧?粉丝们早早的都在私信留言问我了。”袁昭推了推眼镜,拿出了自己高价购置的相机。

白小曦双手空空的站在密集的人群中,觉得自己这样有点傻,于是干脆让袁昭等会儿再拍。

“先去报名吧,注意挡着点儿人,今天估计会有人路拍。”

袁昭对娱乐圈粉丝间的行为算得上了解,从停车场一路去到校长办公室,周军和吕劲松至少抓到了七八个举起手机对着白小曦狂拍的人。

他们身边也没跟着小孩,明显是混进学校的代拍,因此袁昭对他们也不客气,直接让两个保镖大佬把他们的手机和其他机器全部删的干干净净。

徒留那些代拍们敢怒不敢言。

“周老,我们家曦宝还太小,不知道她能不能适应五年级的学习生活,接下来就还得拜托您让老师多看顾着她点儿,要是她适应不了,我们完全可以回低年级从头开始读……”

刘祺忍着舌尖的疼说了一番谆谆的话,结果还没说完就被眼前这位看起来稳重斯文实则暴脾气的校长给瞪了。

“小娃娃这么好的天赋,就算是适应不了高年级生活,我们学校也完全有能力解决这个问题,你个臭小子别想折腾浪费了这娃娃的天赋,回低年级重读,想都不要想!”

莫名就踩了雷点被训的刘祺:“……我错了,我就不该张嘴!”

他这几天出门果然是忘了看黄历了,别人是出门踩狗屎交好运,他是啥也不干光张嘴说话就能被扫把星附体。

衰到家了!

别看周校长对刘祺凶巴巴的,人家活了几十年,早就是修炼到家的大师了,一转过脸,对被舅舅牵着手手的小姑娘就笑得那叫一个和蔼可亲慈眉善目,那真是恨不得直接把人抢到自己学校里来。

“曦宝,你以后就是五年级一班的小学生了,你的班主任姓许,叫许一瑶,她是我们小学部公认的心细,以后学校和班级里有任何困难都可以找她沟通……”

和蔼的叮嘱了很多,老校长亲自签了自己的名盖了校长专属的章,认定了白小曦从此就是启卓小学部五年级的一员小学生了。

告别校长,白小曦被刘祺牵着在许多高高的学生中穿行,他们嬉笑打闹,在校门口或是操场上迫不及待的告别家长。

今天是开学日,老师需要集合全班的学生熟悉一下彼此以及整个教学环境。

作者有话要说:本来要写四千的,但是晚上家里临时来了亲戚,就……将就一下奥!么么~

今天是记仇且当场就报的崽!

-感谢在2021-06-2723:56:35~2021-06-2900:00:03期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

感谢灌溉营养液的小天使:茶枝90瓶;云10瓶;共田、开朗的冰川菇5瓶;f有点峰的少女1瓶;

非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!

第169章 朋友

为了不将教室内冷空气放跑而关上的门被轻轻敲响,随着一声“进”落下,一只小手轻轻的把门推开一个缝儿,一秒钟后,一个矮矮小小的身影成功从门缝里挤了进来,并随手关门。

教室的人到的都差不多了,许一瑶作为班主任,提早到了教室组织学生们的报名事宜。

现在班上的学生基本都是从四年级升上来的,彼此也都熟悉,唯一让她担心的就是七月份校长把她叫过去给了她一份考卷。

那是初中部的数学考卷,但是答题的学生写的还是大大的规规整整的铅笔字,没有任何经历了几年学习后写波浪线的坏习惯。

校长问她对这份试卷上的答案有什么看法,她有些疑惑,不明白校长给自己这份试卷是要表达什么,但在认真看过后,还是有些惊喜。

“应用题的答题方式和课本上不太一样,这道题的运算方式更简便了,另外几道题的公式也运用的很好,这应该是张满分试卷了吧?”

“没错,初中部的老师给的也是满分。”

老校长接过她手里的试卷仔细再办公桌上压平放好,然后才带这笑对她说:“做出这张数学卷的,是一名未满七岁的小朋友。”

上一章 目录 +书签 下一页