梅校长找他谈话，完全可以打电话或者让秘书通知他去校长办公室，不用亲自跑一趟。只能说明梅校长找他有极其重要的事。
再说一路上梅校长一言不发，望都不望他一眼，更是说明梅校长找他谈的话必定不是好事。
既重要又不是好事，黄教授得出这个结论，顿时感觉犹如满头冷水扑面而来，淋得他的心里拔凉拔凉的。
终于到了校长办公室，梅校长一屁股坐在办公椅子上，双眼直盯着黄教授看。
之前一路上黄教授对梅校长的心思还只是猜测，不一定百分百正确，但是现在他却无半点侥幸之心，梅校长这次找他一定不是好事。
他心中纳闷，自己没有得罪过校长啊，这辈子他就没干过亏心事，也不怕鬼敲门。
想到这里，黄教授腰板挺直了许多。
梅校长看了好一会黄教授，看着他表情变化，暗道小黄也不知道沈近的身份，他那么教训沈近，也是为了他好，这样想着，他的心情稍微好转一点。
梅校长这个人什么都好，就是对自己喜爱的人或者事物极为护短。
自从他得知沈近是震旦大学学生，他对沈近是满心的喜爱。这样百年不出的奇才来自他的大学，是他的学生，别提他有多高兴了。
他这个人猎才心喜，见到英才、可造之材就满心的喜欢，沈近这样的学生已经远远不能用英才、可造之材来形容。
华夏之龙，不错，这个称号给力，配得上沈近为华夏所做的一切。
所以第一次见到沈近，他的印象极好，相貌堂堂，一表人才，神态温和，气度不凡。沈近的一切在他眼里都是完美的。
可是这个在他心里如此完美的学生，竟然被黄教授当着这么多人的面教训，何况这些教训都是不存在的，偏离了事实真相，他心中更是不爽。
见沈近虽然被冤枉，依然很平和地接受教训，他对沈近的风度与胸襟竖起了大拇指。果然不愧是华夏之龙，能抗得起天大的风云，就能抵得住卑微的冤屈。好男儿能屈能伸，才称的上大丈夫。
虽然沈近不计较，但是梅校长心里却为沈近感到忿忿不平。请假缺席上课，低调地为国家与人民风风雨雨卖命，却得不到夸奖，反而被冤枉。
于是他等到下课，直接去办公室找黄教授。
“小黄，你在震旦大学当教授也有些年了，怎么样，带出来的学生有没有特别有成就的？”
黄教授听到梅校长向他问起这个，顿时轻松不少，提起这个，他还是有不少话可以说的，于是黄教授将他带出来的优秀学生都说了一个遍。
见他滔滔不绝，兴奋高兴的样子，梅校长没有任何反应，非常平静地听他吹侃。