阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第115章(1 / 2)

【韩娄:其实我也不差吧,何必这么舍近求远。】

言罢,还发了一大堆的‘中老年style’表情包过来。

上面用相当显眼的字体写着“你伤害了我”、“孤独寂寞又无助”“难道我注定只能是备胎吗”……

宁夏:md……

心里暗骂一句,她现在不想拉黑这个人了,她现在想把手机摔在他脸上。

欠归欠,在大约发了20个表情包之后,韩娄还是很靠谱的扔了一串数字过来——这应该就是那边的联系方式。

宁夏将这个号码转给了胡博文,另外说明了原因,让他尝试联系。

第二天,宁夏一早到了学校,一进实验室就见陈雨欣三人围在一起,一脸兴奋的说着什么。

“你们这是已经知道了什么吗?”宁夏看了三人一眼,询问道。

三人听到宁夏的声音,立刻走过来。

“宁老师,刚才我们听隔壁实验室的师姐说,她听到好像说是我们这一组的参赛课题,这次汇报的效果特别好,学校特别满意,说是有考虑要将咱们这个课题,给报到专项课题里去,是真的吗?”陈雨欣语气兴奋的对宁夏说着,眼神之中也透露着跃跃欲试。

三人都是一脸的激动——要真是这样,他们这个课题就和其他实验室的实验课题一样了,不仅可以申请到专项课题资金、实验经费,甚至还可以申请到专门的实验室和实验设备。

而且后面的实验进展如果顺利,他们三个都可以靠这个毕业了!

迎上三人期待的目光,宁夏笑了笑,自然的道:“八、九不离十吧。”

昨天,她接到学校的电话的确是这么说的。

又大致交代了一下今天的实验内容,宁夏便去了院长的办公室。

院长看到宁夏来,直接请宁夏进来,看着宁夏一脸的笑意。

“首先要恭喜你,sts竞赛第一轮的课题汇报非常成功。”院长还不吝啬的夸奖一番,这次竞赛的评审里面,有几个是他那一届的,目前听到的消息是宁夏他们这组,现阶段的评分是最高的,而且领先第2名那个对面学校的那组不少。

简直是太长脸了,院长心中对宁夏非常满意。

不只是现场汇报的效果好,宁夏他们这一组的课题本身就非常好。

研究目标清晰、实验设计完整,最主要的是很有前景性。

所以今天院长将宁夏找过来,实际上是想告诉她一个好消息。

“你们这个实验课题,学院已经同意报为二类课题了。”院长直截了当的将这个消息告诉宁夏。

宁夏他们这一组的情况算是‘破格录取’。

担心宁夏会有心理负担,院长又笑着强调了一句:“让你们这一组的课题通过,可不是我一个人的意思,是经过学院研究通过的。”顿了顿,院长又额外解释道:“就是你们过去参加比赛的这期间,学院专门组织了老师,对你们的课题进行分析和评价,还专门请了校课题办的老师过来开了个会,会上一致决定,通过了你们这个课题的申报。”

“这是审批单,你看看。”一边说,院长一边将一张纸递给宁夏。

宁夏从院长手里接过单子,上面是课题的审批结果,还包括了几位老师的签名。

“课题这边的申报通道现在是关闭的,到时候你们就拿着这个单子,去专门申请上传就行,剩下的相关申报、申请流程如果不知道,可以请教一下其他的老师……”院长又详细的交代了几句。

本想再多说几句,不过不知道是不是错觉,他总觉得宁夏对这一块还挺熟的,也就不再多言。

“谢谢院长。”宁夏收好审批单,真诚的感谢道。

——

随即,宁夏又再次提及了职称的问题。

因为受到硬件标准的限制,二类课题已经是他们现在能够申报到的,最高类别课题了。

这其中很大的一个原因,就是他们实验室组成人员的资质不够。

但宁夏清楚,二类课题和一类课题中间的差别很大。

听宁夏说起职称的问题,院长也想了想——以宁夏之前发表的论文数量来说,其实已经达标了,如果这次的sts竞赛能够拿到奖,加上竞赛成绩的话,完全具备了破格聘用的条件。

而且院长对宁夏他们这一组的课题非常有信心。

“职称这一块确实也是需要跟着同步走的。”院长笑着点点,又道:“这样吧,不耽误时间,在大赛结果出来之前,学院先安排进行一次职称考核吧,宁老师有信心吗?”

“没问题。”宁夏丝毫不见迟疑的回答,不少高校针对职称这一块,都会有专门的考核,这一点宁夏完全没问题。

第68章 搞事请?

学院考核的时间被安排在这周二, 也就是明天上午。

看院长这意思,仿佛觉得林夏根本就不需要准备似的。

这个院长就想错了,像一些基础的涉及到教学类的东西,宁夏倒是真的需要好好准备准备。

回到家宁夏直接回了房间, 拿着平板, 开始看相关的资料, 网站上查了一些,宁夏之前也在学校下载过一些, 这些作为明天考核的准备, 应该足够。

宁夏看得认真, 没觉察到时间流逝, 直到听到门外传来的细微动静。

响动很小, 听起来似乎像是敲门声, 宁夏的视线从平板上移开, 仔细听了一下, 才确定那就是敲门的声音,敲的还是她的门。

宁夏起身开门, 没人,一低头才看到林可正站在门外。

门一开,林可看到宁夏,立刻挂出了大大的笑, 还露出八颗小牙。

上一章 目录 +书签 下一页