祝八百摸不着头脑地‘哈哈哈哈’，笑了几声之后才正色道：“真不知道…甜妹儿小时候就和其他人不同，学东西很快，当时是我姑姑教我们…我姑姑也说不出个所以然来。不过当时也只当是学东西快而已，至于其他的…当时我还没入清虚天呢，知道个球！”
见姬无涯一脸深思的样子，祝八百好奇地问他：“难道你想到了其中的缘故。”
这厮脑子不一般啊！难道我还是低估了姬无涯？祝八百这样想着。
姬无涯点了点头：“其实也不难想到…就是天生直觉而已！”
“不是不是不是。”祝八百连说了好几个‘不是’，企图掰正姬无涯的思考方式：“不是刚刚才说过，直觉不可信吗？”
“不是直觉不可信。”姬无涯看着祝八百的眼神有点儿怜悯：“听说祝师兄于卜算一道是一点儿灵感也无，仿佛是石头一般…这样说来的话，这类事就很难理解了。”
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第40章
“听说祝师兄于卜算一道是一点儿灵感也无,仿佛是石头一般…这样说来的话，这类事就很难理解了。”
emmmmm……
祝八百：我好像觉得受到了鄙视。
姬无涯轻轻摇了摇头,仿佛刚刚说的话无关紧要：“不是直觉不可信,是有的人直觉不可信！比如说祝师兄这样的,无论直觉到了什么都是错的。”
祝八百觉得自己快按不住自己的剑了，周林林却丝毫不体谅他这个‘大哥’的感受，直接道：“无涯你的意思是说甜甜直觉可信，包括察觉到某些直觉不可信，这也是她‘可信’的地方,对吗？”
姬无涯微微颔首。
祝八百却断然道：“不可能！若真是如此,便不用我等苦学了，只要精通卜算之道就什么都行了！”
从某种意义上来说祝八百这话符合姬家的观念，确实，在姬家人眼里，只要卜算一道做到极致,其他的也就手到擒来了。
姬无涯微微一笑：“祝师兄觉得很难解？修仙之道也不过殊途同归而已,于任何一道上做到极致,其余的便都解了。卜算之道也是如此,于此做到极致，世间万物就在眼中——卜算之道做到极致就是全知，而全知之后就是全能。”
“可是,甜妹儿也不可能——”
祝八百的话被姬无涯打断了，他看着祝八百摇头：“怎么不可能呢？我家见过的卜算天才不知凡几，其中总有一些知道的更多,特别让人大开眼界…师兄说不可能，大概只是见的不够多吧。”
甘甜是溜上楼了，但并没有进房间。她就站在楼梯尽头，是能够听清下面的谈话的…怎么说呢，很显然大家都理解错了什么——然而，她都没法解释问题在哪里。
不过姬无涯的一句话甘甜是赞同的…全知即全能。
这大概也是这个世界修仙之人都在学习的原因了。
学习是不可能停的…甘甜第二天又得去上她的文法课，这段时间快要年课了，也就是期末考试。但是清虚天的仙师们显然没有搞复习的传统，所以即使是快要期末考试了依旧在照常上新课，没有因为年课而有任何调整。
“今日讲解天象篇…”于颉仙师依旧是半闭着眼睛…没有人知道为什么看不见东西的于颉仙师什么都知道，在几次被震慑到之后就没有人敢在这门课上乱来了。
今天讲解的内容并不算少，主要是‘天象’这一块。所谓‘天象’是指的来自于天空的字，像日月星辰、电闪雷鸣、雨露霜雪和这些有关的字全都是今天要讲解的内容！一堂大课这么多内容，肯定是记不住的，所以才需要课后自己用功。
这也是所有课程的共同点，每次上课信息量都很大，不可能在课上完全消化，只能课后花时间完成自己的理解。
“与‘日’相关者不少，而星、昌、晶、明之属并不在此列。”
对于甘甜来说这等于是重新复习一遍曾经所学，她小时候学的最多的就是这些了，显然亲爹甘澄是尽可能给她打基础的。
如果只知晓这些字现在怎么写，或者只了解到近古字的字形，学习文法就会是一件非常艰难的事！凡学文法必先学习各种古字，学通之后就是事半功倍！
当然，学习这些文字也不只是说说而已！学习第一种文字是比较容易的，然而后面再学的障碍就不同了，这就是所谓的先入为主——现在需要学习的文字基本上都是同一种文字不同时期的样子，倒是容易许多。
但这种容易又伴随着‘傻傻分不清楚’，可以说是另一种困扰了。
‘星’的古写，上面不是一个‘日’字，而是‘晶’。至于‘晶’，本身就是指星星很多、闪闪烁烁的样子，而且和‘精’同一音系…上古字音系非常重要，同音字或许最开始没有分家，或者是‘亲戚’关系。
同音字之间互相借走对方的某种含义，或者最开始就是同一个字，后来分家成几个，于是有共同的意思…这都是很正常的。
‘晶’与‘精’都有光亮的意思，其中代表大概就是‘水晶’一词了，古时候都是叫‘水精’的。
心中默默复习着今天上课的内容，一一和于颉仙师所说的对应。甘甜手上拿笔，有一下、没一下地划着…像是不经意的，一幅简单的星图就被画在了纸上。
他们天文课进展的程度已经比较深了，这种随手画星图的功夫别人不一定有，甘甜却是练出来了。就和以前上地理课一样，能够从轮廓分辨出省、国只是最基本，厉害的学霸都是能随手画图的。
现阶段仙师对弟子们的要求只是能够‘认图说话’，但甘甜对自己要求更高一些，是要熟练掌握‘徒手画图’技能的！
大概是刚刚想起‘星’字的文法知识，她一下入了神，随手就画了星图。
“甘甜…月与夕有何分别？”于颉忽然叫到了甘甜。
“远古时没有分别，后来才有不同，月是多一点的‘夕’，这一点表示的是明亮！”甘甜对答如流。
在对天空的表达中，画一点常常是表示明亮，这就和漫画人物的眼睛里画一个点表示高光是一个道理。
于颉仙师轻轻点头，然后走到甘甜身旁，低声道：“我的课就不要画星图了…姬仙师若是知道你是这样用功，也不会满意的。”
这就是冤枉了，自己上课的时候虽然不是总跟着老师走，但从来没有一门课上做别的功课的！不管于颉仙师相不相信，甘甜还是解释道：“仙师不是呢…我是听讲到‘星’，随手画下的。”
甘甜已经不去想于颉仙师为什么能知道自己在画星图了，这可不是于颉仙师第一次展现自己的‘神奇’。
他的眼睛确实是看不见的，但一双看不见的眼睛并没有让他比别人少看些什么。
于颉仙师怔了怔：“是这样啊…”
“那这幅星图可不要轻忽了，这可是学习《六书》时最可遇不可求的‘感于心’。”