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开学(1 / 2)

十六那天报道,文竹见到了温润。

温润的个子似乎长高了些,脸也圆了点。脸上依然挂着温润的笑,但这个笑到达了眼底,这是发自内心的真心的笑。看到这样的温润,文竹心情变得特别的好。

“过年好!”文竹笑着朝温润打着招呼。

“过年好!”温润也笑着对文竹打招呼。

“新的一年开始了,我们加油!”文竹道。

“加油!”温润亦道。

新学期该制定新计划了。现在文竹已经把四年级的课文全部掌握了,这个学期要带着文军一起学习五年级的课文。只要是新的东西,文军都愿意去接触,所以学习五年级的课文,对他是兴奋,是刺激,所以文军的表现反而是更加的主动。

一切又都回归正轨。每天继续家——学校——温润家三点一线。每天放学到温润的家里,一张大方桌,四条长板凳,围坐着温润、温蕊、文军、文竹。安安静静地做着作业,偶尔小声地讨论题目,画面是那么地和谐,融洽。温润的爸爸妈妈见到这一幕特欣慰。

每天文竹和文军过来,都会笑容甜甜地向温所长他们打招呼:“叔叔阿姨好。”文竹现在特别地讲礼貌,温所长他们都非常喜欢文竹。文竹的好人缘开始有回报了。

暖暖的春风吹拂,厚重的棉袄去除了,换上春衣的文竹觉得全身轻松,背都挺直了。早早地文竹就起床读书了。

文竹这段时间过得挺惬意的。也许是由于文竹的改变,家庭的气氛温馨了很多,妈妈的坏脾气也很少发作,爸爸的笑容也越来越多了。

四月初,学校给每位学生发了十颗蓖麻种子,要求回家种上,支援国家建设。蓖麻是什么,文竹他们从来没有听说过,干嘛用的更不知道,但“支援国家建设”这个光荣而神圣的字眼让他们顿时觉得责任的重大。于是放学后,破天荒地没有去温润家复习,而是直接回了家,考察地况,看看把种子种在哪里为好。

爸爸是贫困山区穷苦人家的孩子,所以种地再拿手不过了。经过爸爸的审查,同意文竹他们把种子种在家中的菜园里。爸爸特意挖出了一小块地,帮着种下了种子。文军提来了半桶水,文竹拿着水瓢给种子浇水。

一件有意义的事情做完了,文军和文竹觉得特别的自豪,说话都响亮了不少。

那段时间,文竹总是很勤快地往菜园子跑,每天看着蓖麻的动态:破土而出,慢慢长大,一片叶子,两片叶子……

文军的兴趣早已不再这里了。开始几天还不时带回一些关于蓖麻的消息。据他所说,蓖麻是用来榨油的,不过这个油不能用来给人吃的,人吃了会中毒。

把文竹吓了一跳,会中毒的种来干什么?

文军接着说,蓖麻油是给飞机用的,飞机用油很大,需要大量的蓖麻油。

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