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格志高中23(2 / 2)

江远风点了点头:“谢谢方老师。”

方晚晴不由松了口气,立即将反复酝酿的安慰话抛之脑后,看来这次比赛也不是全无收获,她换了种轻快的口吻问道:“是哪家杂志?我到时候买本来捧场。”

江远风刚想回答,突听“啪”的一声,一个篮球晃晃悠悠地往这边滚来,他回头一看,见周逸站在球场边挥着手道:“抱歉,手滑了。”

江远风不可思议地道:“你好像每节体育课都会手滑,而且滑得离谱。”他比划了下宽广的间距,“你这手滑病不仅有固定发作时间还愈发严重了啊。”

周逸讪笑着跑过来,江远风捡起球顺手仍进了他的怀里,同时继之前被打断的话题对方晚晴续道:“老师不必特地去买,我早想过要送一本给你。”

方晚晴吃惊道:“你送我?那我一定好好收藏。”她开起玩笑道,“顺便签个名吧,说不定更有收藏价值。”

江远风爽朗地道:“老师别取笑我了,不过签名倒真是小事一桩。”

俩人相视一笑,气氛愉快,周逸抠了下手中的篮球,闷闷地问道:“你们在说什么?”

方晚晴不答,做出了赶人的动作:“快去玩吧,珍惜最后的体育课,别瞎磨蹭了。”

江远风已说完了想说的话,干脆地向球场走去。周逸疑问重重,但没人为他解答,只得抱着球跟上。

“你们又在说什么我听不懂的话?”进入对战前,他忍不住又问了一遍。

江远风不答,虽说他与周逸打球时默契十足,但对方对他的志愿选择、艺术态度颇有微词,他不想重复这些无可解的矛盾话题。于是他眼明手快地截下飞经眼前的篮球并朝禁区快速突破,用行动回避好友的发问。

周逸见状自觉跑到合理位置给他接应,俩人很快投入到了激烈的攻防战中。

江远风以为经过一场酣畅淋漓的球赛后对方便会忘记这个小插曲,但他显然低估了周逸的好奇心。下课后,他听对方别别扭扭地再次追问道:“你为什么要送方老师东西?”

江远风佩服他的执着心理,简单回了四个字:“尊师重道。”

周逸微皱眉头:“那你怎么不送别的老师?”

江远风反问道:“你怎么知道我不会送别的老师?”

周逸又问:“你到底要送什么?”

江远风道:“你猜呢?”

周逸用手肘顶了下他,催促道:“快说,别卖关子了。”

江远风吐了口气,解释道:“我提交的‘文艺展’作品被一家杂志社买了版权,而我的设计主题是受方老师指导的,所以打算送一本感谢她。”

他静等周逸发表新一轮的理想见解,不过对方这回居然不再劝说他了,而是道:“想法不错,确实有纪念价值,我也为你高兴。”

江远风稀奇道:“真心话?你终于想明白了?”

周逸正色道:“我还是为你感到可惜,但我只能理解你,除非我能提供让你接受的解决方法,不然光动嘴皮子有什么用。”

江远风开怀一笑,周逸曾委婉表示过要以经济形式给予他资助,但被他坚定地谢绝了。他知道对方是出于真心实意,没有半分施舍看轻的意思,可他有自己的想法,不愿接受:“不管怎么样,谢谢你。”

周逸挑眉道:“听者有份,不如你也送我一本吧。”

江远风嫌弃道:“自己去买,以示对我作品的诚意。”

周逸耸了耸肩:“小气鬼,那你总该告诉我是哪家杂志吧,不然我怎么买?”

江远风笑道:“<创潮>周刊,貌似女生们挺喜欢看的。”他得意地说道,“他们公司的简经理联系我时还夸我有天赋,只比第三名差了一点点,说我未来可期。”

周逸眨了眨眼睛:“是吗?那真是恭喜你了。”

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