下半场回来，依旧是长人林立的比赛场面，可是一开打，场上局势却是立马变化了。果然如同中场采访的时候多明戈斯高中的两位所说的，他们下半场做出了调整。
上半场两队打着慢节奏的比赛，吨位巨大的圣帕特里克高中占尽便宜。然而，多明戈斯高中却是依靠自己稳定的命中率，在场面被动的情况下，取得了分数上的小优势。
下半场，一开场，多明戈斯高中就率先调整了自己的战术。在对方的戴勒姆波特第一球没进的情况下，他们立刻发动了快攻反击。没错，他们的下半场策略就是快攻！把比赛的节奏带动起来。
在这种快节奏之下，圣帕特里克高中的两位吨位选手也是拖了后腿。场上变成了以多打少的局面的，比赛形式也是一下子就变了。
圣帕特里克高中的命中率依旧不高，而多明戈斯高中依靠高效的快攻，却是一举打出8-2的小篙潮，直接打停了对手。
然而圣帕特里克高中的暂停调整却是撤下了戴勒姆波特，而只留下艾尔-哈灵顿。他们实在是没办法，有个速度不够的大中锋，实在是太托节奏了。
多明戈斯高中却是随机应变，马上调整战术。而这个把控比赛节奏的正是队长泰肖恩-普林斯。他们场上的进攻立马就变成了以泰森-钱德勒为战术核心的打法。
艾尔-哈灵顿退防钱德勒，身高差七八公分，但是体重足够。他的防守还是稍微限制住了钱德勒的发挥的。
而此时，普林斯再次调度球队的进攻，变成以他为核心。没有了艾尔-哈灵顿的防守，普林斯的进攻变得非常的轻松。
多明戈斯高中在战术上取得了绝对的优势，而圣帕特里克高中却是一直被动挨打。
下半场进行到十分钟的时候，双方比分变成65-51，圣帕特里克高中落后了对手14分。
哔！圣帕特里克高中叫了暂停。
绕了一圈，他们的教练才想起了自己被对手牵着鼻子走了。孤注一掷的落后方也是不管不顾了，反正怎么都是防不住，还不如加强自己的进攻呢。艾尔-哈灵顿加上戴勒姆波特的组合就是球队进攻的最强组合。
一个要慢，一个要快，但是他们的目的是一致的，那就是要利用自己的优势多得分。双方开始了一场你追我赶的进攻大战。
这个暂停之后，圣帕特里克高中的进攻显然是变得更加有章法了。能慢则慢，他们一点也不急着进攻，而是在不断地传导球中寻找最佳的进攻机会。
“看这个球！
哈灵顿顶开了普林斯的防守，钱德勒迅速补防。
戴勒姆波特被漏掉了，他得到了绝佳的机会！
哈灵顿能把球传出来吗？
哦，我的天，空接，slamdunk！“
“多明戈斯高中要反击快攻吗？
不，圣帕特里克高中的球员已经落位了。
看来在暂停的时候，他们的教练也是有强调退防这件事。圣帕特里克高中的球员执行力还是非常强的。
普林斯不得不慢下来，稳住节奏。打阵地战，其实他们也是一点不虚。“
肯尼-史密斯很是激情地喊着解说，而林辉却是欣赏着比赛。本场比赛，林辉的解说风格就是默默的辅助型解说。在肯尼-史密斯喊累了之后，林辉才会帮忙解说一二。
这一会儿，肯尼-史密斯歇口气的时候，林辉就接着他的话，继续往下编。
“多明戈斯高中想提速，而圣帕特里克高中想压节奏。现在看来，普林斯稳下来打阵地战，那么刚刚的圣帕特里克高中的暂停就叫得很是有效。圣帕特里克高中又找回了自己的节奏，相信他们接下去的进攻会更加的顺畅。
不过，圣帕特里克高中必须要注意的就是，他们必须打出足够高的成功率。一旦他们进攻不进，那么对方的反击快攻就会像是潮水一般涌来。“
场上，多明戈斯高中这次进攻依旧很稳，他们依靠双核挡拆时候的速度优势，很容易就找到了机会。不过，这次普林斯中投没进。
戴勒姆波特拿下后场篮板，交给控卫。本来是可以长传甩给前方的后卫的，但是哈灵顿阻止了他的想法。教练可是交代了，要慢下来打，慢下来打。
圣帕特里克高中卷土重来，依旧慢如乌龟，缓缓而来，压着时间打，很是耐心地寻找机会。不过，这一波，他们的机会出在了戴勒姆波特的中投上。
戴勒姆波特举起大长胳膊，把球扔向了篮筐。
嗖！还进！