——若说是资料，这整理得未免太不走心了。
——“超高校级的幸运的才能研究教室”……这里为什么会是我的才能研究教室呢？
——如果说这里是资料室……
——……好像也不是很准确。
幸运迈开脚步，通过长长的置物架间的走道，来到了房间的尽头。
整间房间的风格和走廊完全一致。简陋也算不上，只是这种简单的安排同样让人不觉得像是“才能研究教室”。
这间房间不是很大，但总共也塞下了六个置物架。
纸质的资料都是一摞摞地放置着。乍一看很整齐，不过实际上应该只是随意放上去的。
——这里……真的能作为资料室来使用吗？
虽然有大量的资料，不过总量过大，又是随意排放的。加上资料没有编码，想重新整理估计也做不到。
——这么一想，字体大小导致每张纸的容量减小，也加剧了资料的混乱。
——资料上还特意没有标出姓名，也是为了加大整理的难度吗？
先得出了结论。
——不论怎么说，这里都难以作为资料室来使用。
既然不是资料室，那把这么多资料堆在这里不又是一个无意义的行为吗？
——除非……
——除非？
感觉答案触手可及。然而一不小心错过了。
重新整理思路。
——无法被使用的资料室。超高校级的幸运的才能研究教室。
——两者之间有微妙的联系……
无意中又从置物架上拿下了一张纸。
【超高校级的侦探】
【姓名：】
【性别：女】
【高挑，俏丽的美少女，紫色瞳孔，肤色苍白。身材非常理想，是一个冰美人。紫色头发长及腰际，在左耳一侧用黑丝带系着三股辫。】
【总戴着特制黑色手套不摘下来，用以掩盖侦探初期留下的烧伤瘢痕。】
和之前一样，只是张资料不全的纸而已。
——内容……超高校级的侦探……
——好像和我之前看到的一张纸可以接在一起。
“……真是幸运啊……居然就这么找到了有关联的资料……”
灵光一闪。
——故意被设计成无法使用的资料室……
——对了，我大概明白了……
——这是“只有超高校级的幸运才可以使用的资料室”，所以是我的才能研究教室。
——阅读完整资料的难度被刻意设置得很大。但只要拥有幸运的才能，就可以轻松找出完整的资料，做到成功阅读。
……
……
努力地进行搜查，为了发掘出黑幕的秘密。
幸运回应了自己的期待。
——“超高校级的幸运的才能研究教室”恰好是一间资料室。
那么根据自己的期待，自己的幸运，这里必然有和黑幕有关的决定性证据。
——这是只有我才可以做到的事情。
——我会做到的。