所以在王炎读过一遍后，安雅再读那几个单词，听在张媛媛耳朵里，完全就是错的。
举个最简单的例子，can’t这个词，王炎是读的抗特，安雅却是读成坎特，明显就听得出来不同嘛。
张媛媛看向王炎，等着他开口判定，王炎却看着安雅几乎呆住了。
他是学英语专业的，别人不懂，但是他是非常清楚的。英英在国际化正式场合用得多，但是现在美英已经更流行用在交流上了，毕竟，做报告的时候少，日常交流多不是……
可是，安雅怎么会这么自然而且流利地使用美式英语？
说好的小学三年级辍学，土生土长的大桥村人呢？
王炎高度怀疑，自己如果把安雅的这个身份说出来，就不是激起班上学生们的好胜心，而是把大家的信心打击得体无完肤了……
王炎良久都只看着安雅不说话，张媛媛只能催问了一声：“王老师？”
王炎这才醒回神来，面色有些复杂：“安雅刚才读的是美式英语，也没错；不过，你们还是要跟着我学英式的英语。安雅同学，你可以回座位上去了。”
安雅泰然走下讲台，还没走到自己的座位，就看到许振明偷偷冲自己竖了个大拇指，生怕自己没看到，还特意晃了晃。
安雅笑吟吟地伸手比了个“v”字，很快越过他坐到自己座位上去了，并没有注意到许振明旁边的陈超，刚才正两眼晶亮地注视着自己。
“很好，大家以后都要向安雅同学学习，我希望今后能有更多的人，像安雅同学一样自信地站到黑板前来读写。”王炎一句话拉回了学生们的注意力，开始了今天的讲课。
本来会认真听讲的张媛媛却少见地走起神来。
刚才王老师说的是“你们还是要跟着我学英式的英语”，这是什么意思？是不是说，安雅跟她们不同，可以使用美式英语？
这个安雅，到底是从哪儿转学来的，为什么就可以得到不同的对待？
她就不信了，会转到她们这个小县城里来的，家里还能是外交官的背景？
一直以英语成绩为傲的张媛媛，心底生出了一些细小的情绪，硌得她心里有些不太舒服。
一堂课很快就上完了，等王炎夹了教案走出教室，安雅连忙起身从后门迎了上去：“王老师……”
张媛媛坐在座位上没动，隔着窗户玻璃看着站在走廊上说话的王老师和安雅两个人。
不知道安雅说了些什么，王老师笑了起来，看得出他的心情很愉快。
“真是个马屁精！”旁边有人低声鄙夷了一句。
张媛媛回过头，见是自己的好朋友阮秋月，连忙装作若无其事地应了一句：“说不定她是在跟王老师请教功课呢？”
阮秋月哼了一声：“媛媛，你可长点心吧，她一来就抖擞得自己英语很厉害似的，小心她再拍几下王老师的马屁，王老师就把英语课代表换给她做了！”
张媛媛心里一个咯噔。
上个学期的时候，王老师就说过，班干部不是一成不变的，有能者居之。如果安雅的英语成绩盖过了她，那是不是这个学期的英语课代表就会换人？
想到父母一跟熟人朋友说起自己一直都是班里的英语课代表时的那种骄傲语气，刚才那种硌得张媛媛心里不舒服的情绪一下子暴涨了几分……