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章(2 / 2)

沈凌来的那天正好是八月二十,距离八月二十五还有几天,所以他暂时还没有机会见到那位传说中讲一上午课的山长。

他拜访完几个今后的同窗回来,郑泽那边也已经打好了午饭。沈凌看看摆在自己面前的是一大碗白米饭,一道素炒菠菜,一道芙蓉鸡片。而郑泽那边也是一大碗米饭,不过就只有一道小白菜炖豆腐。

沈凌示意郑泽把饭菜端过来两人同吃,反正自己也吃不完两道菜,两人一起吃也不浪费。

吃完午饭,郑泽将碗筷交去厨房,回来的时候告诉整理书籍的沈凌,他听其他书童说,距离这里不远有一个徐家镇,在镇上可以买到不少日常用品,问沈凌有没有什么要买的东西。

沈凌听了心中一动,从荷包里取出一块二两多的碎银,让他以后和其他学子们的书童走近一些,这银子可以买一些小物品送给那些书童,以便同他们搞好关系。至于买东西,以后有需要再说。

下午的时候,沈凌将自己所带的东西全都规整完毕,又和郑泽合力将房间打扫了一遍,挂上了从家里带来的帐子,铺上了被褥,又在房间的角落里放了些不值钱的小摆件。房间被这么一弄,粗看起来,倒也干净雅致。

做好这些,沈凌带着郑泽又去周围转了一圈。他们这排学舍后面还有两排学舍,前面则是一个可供人观赏的小花园。园子占地不大,不过一亩地大小,种着一些常见的花草。东边还有一个小小的六角亭。有几个不用上课的学子们在那里说笑,沈凌远远的看了一眼,看其做派举止,似是举人,不过也不敢确定。

沈凌和郑泽围着园子转了一圈,后面又去了丙班学堂附近看了看,熟悉了一下路线,便回房预习了一下素日所学的功课。一想到那个正课生和附课生之分,他就顿觉压力好大。以他现在的水平,也不知道考试的时候,会排到班里第几名。

当天下午,沈凌窝在房里看了半天书。晚上的时候,崔家的两个兄弟崔寻文和崔寻章才过来找他。崔寻文去年中了举人,被分到了乙班。而崔寻章则在丙班。他们也对沈凌说了不少有用的信息,其中一个比较重要的信息就是成为正课生有很多好处,不仅是明面上的那些月课奖赏,要他一定要尽力成为正课生。

还有一个就是书院的上课内容,崔寻章告诉他,他们乙班每个月分三课来讲,上旬的时候讲经,中旬的时候讲史,下旬的时候才学做文章。如今正是八月下旬,正是学做文章的时候,教他们的先生姓朱,是一个脾气很温和的人。

崔家兄弟走后,沈凌只看了一会儿书,并没有熬到快三更才睡下,而是二更的时候就睡下了。因为听崔家这两个兄弟说,书院这边不分冬夏,早上五时左右就要起床,五时半的时候用早饭,六时便要求学子们到达学堂。这可比郑家族学的作息时间严格多了。

也不知是不是换了地方,还是心里有压力的原因,沈凌这天晚上并没有睡好。之前参加县试府试院试的时候,他也有过这样的情况。所以他让郑泽给他打来了一盆冷水,然后用冷水洗了洗脸,便觉精神了很多。

洗漱完,郑泽已经给他端来了早饭。沈凌吃了两个素包子,喝了半碗粥,又休息了一会儿,觉得时间差不多了,便往学堂里走去。

丙班学堂距离他所住的地方并不远,沈凌不过走了半炷香的时间,等他到了学堂,就发现学堂里一共摆放了四十多副桌椅。比他先到的十几个学子正在温习功课,头都不抬,丝毫没有留意到刚刚进来的是一个新面孔。

沈凌也不好打扰他们,稍微等了一会儿,便等到了几个进来的学子,其中一个正是和他同住一排的郭安。郭安看见他,对他友好的笑了笑,沈凌就借机问他自己应该坐在哪个位置。

郭安回说,坐在哪个位置都行。来得早的,就可以坐在前面的位置。来的晚一些,就只能坐在后面了。他说完,便拉着沈凌坐在一个稍微靠前的位置。

沈凌看着郭安打开昨日讲的一本经书,心里想的却是怎么感觉回到了当初上大学的时候。

很快就到了上课的时候,学堂里坐了四十来个学子,大多数人就像是没看见沈凌这个新面孔一样,只有少数人好奇的看了他几眼。住在他隔壁的几个学子,像谢荣都对他淡淡的点了点头。而崔寻章则过来打了声招呼才过去和相熟的同窗坐在一起。

学子们都到以后,学堂门口就走进来一个穿着酱色直裰的先生,先往下扫了一眼学子们,在看到沈凌时也不过目光顿了一下,就开始拿出册子点名。

沈凌直等到最后才听到自己的名字,忙和之前的学子们一样站起身朝先生行了一礼。朱先生微微点了点头,示意他坐下,便开始上课。这位先生与郑铭的风格完全不一样,郑铭是出题目让学生们自己作,然后指出其中的不好让学生们再修改一遍。这位朱先生则是出了题目后,很详细的给他们讲如何破题、承题等,每一个步骤该如何做,讲解的很清楚。

一堂课下来,沈凌觉得收获很大。再上课的时候,朱先生接着原来的内容继续往下讲,一上午的时间就这样过去了。

下午的时候,朱先生便给他们出了一道题目。学子们做题的时候,朱先生便在他们的周围站一下或是停一下,这个时候,有疑问或不解的学子就可以向先生提出问题,先生都会耐心的一一解答。

沈凌开始还有些不适应这样的写作环境,所以比平时多用了一倍的时间才写好一篇六百字的文章。文章交上去以后,学子们也不能走,而是要继续留在学堂里温习上午先生所讲的内容。

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