阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第40章(1 / 2)

他?用一种?难以置信的目光看着苏棠,怎么会有人可以用如此平静的语气说出自己是天才的话,甚至脸上毫无心?虚,配合着她的表情,听的人都快相信了。

他?被苏棠的逻辑打败,很快下场,换成其他的人和她交流。

通过刚才的事情,新上场的人已经知道苏棠的口才,他?没有被带入这个逻辑中:“苏棠同学,请你正视刚才的问题,跨系却可以轻易被录取,这中间是否有任何存疑的流程?你?既然看过报道想必也知道,和你?一样跨专业报考的人都被淘汰,这一届新生中,只有你?一个人成?功录取。”

苏棠面露疑惑:“这难道不是其他人的问题吗?”

她脸上其他的情绪逐渐褪去,只剩下认真:“所有报考军校的人,都需要在符合资质测试的条件下进?入全息模拟地图的测试,我想你们应该还没有调取过测试的成?绩,当时,我所在的小队是全地图甚至在所有参与测试的团队中都是第一。”

“测试评分以小队积分和个人评分为主要打分项,你?们提到的那些跨专业报考的学生具体资质如何、测试表现如何,你?们是否有经过一一调查?如果没有,你?们现在站在我面前提出的质问,我无法给你?们答复。”

“……”

调查局五人全体失声。

他?们明面上是冠以联盟,实际隶属中区,而军校,却是独立于中区政治的存在,并不受控。以他们的权限想要直接调取军校考生的成?绩,简直是痴人说梦。

否则他?们也不会在这个时候直接找上苏棠。

然而,苏棠说的字字在理,又基于事实,把他?们问到哑口无言。

办公室内再次陷入沉默。

这一次的沉默,苏棠依旧表现自在,完全没有受到影响。

好一会儿,调查局才有人挣扎着开口:“那、那你报考的单兵系,刚才科研系的谢主任对你?似乎关爱有加,你?和那位谢主任是否早就相熟?你?、你?能够进?入军校,是否……”

他?说到一半,才意识到自己在说什么?。

中区从来不会和军校公开撕扯,更不会在公开场合质疑对方,但他?的这些话却在指名道?姓的抬出科研系系主任和苏棠之间的关系。

苏棠把他?没有说完的问题补全:“你?是想说,我进?入军校别后,是否有谢主任的帮助?”

那人没敢接话。

苏棠却毫不心?虚,直视着他?们五个人:“在今天之前,我从没见过这位谢主任,至于,你?们口中说的关爱有加,是指刚才谢主任问我对于寝室的看法?”

最初帮着苏棠拖延时间的调查局的人终于找到自己的声音,好心提醒:“可、可能是因为谢主任对任何都不假辞色……”

最出名的就是中区想要找谢主任做一个研究,却被他?当着媒体的面,以研究过于低端为由当场拒绝。

甚至对方提到低端时,还发出了一声冷笑。

今天的谢主任和当初直面拒绝的人截然相反,堪称关爱有加也是不为过。

苏棠看了他?一眼,鉴于对方的表现,她没有回怼,而是退开一步:“既然如此,那我们直接询问当事人不就可以了?”

她大步走到办公室门口。

调查局五人看着她开门的举动,心?里浮现出难以置信的念头——她居然要当面质问科研系中出了名的不近人情又低情商的谢主任?

第41章

苏棠推开门。

谢主任果?然?等在门外,没有离开。

他盯着苏棠,后者脸上没有什么委屈、愤怒和伤心的情绪,看着不?像是被被调查局的人欺负了。莫名的,他心里松了口气——一大把年纪了,向来他把学生呵斥哭的,从来没有经历过安抚小?姑娘情绪的事情。

苏棠却侧身让开,露出?背后面容僵硬的五人:“谢主任,他们?问了我一个?跟您相关的问题,所以我想还?是问您本?人更合适。”

谢主任顿时严肃:“你说。”

他的严肃,是给调查局的五人压力。这个?问题涉及到调查局公开质疑军校的公正性,连中区都不?敢这么做,但苏棠已经把话题拉扯出?来,他们?纯粹是硬着头皮才没有在谢主任那严厉的眼神下逃跑。

苏棠轻飘飘开口:“是关于我考上军校的事情,他们?认为谢主任对我关爱有加,是因?为某些原因?,虽然?我在此前,没有见过您。”

谢主任没有马上回答。

他的沉默让人与人之间的空气都凝固起?来,调查局的五个?人下意识放缓呼吸,不?敢发出?一点声响,甚至有一瞬间,感?觉都快要窒息,好在谢主任还?是开口了。

他看了眼苏棠,又看了看那五个?人:“没想到被看出?来了。”

调查局五人:“……”

谢主任一脸严肃,却当着他们?的面承认对苏棠确实?关爱有加!他们?第一时间想起?录像设备还?开着,录着这一段不?能录的场面,他们?有种骑虎难下的感?觉。

最终,针对苏棠最明显的那人选择把握机会?:“谢主任,为什么会?对苏棠关爱有加,她不?是说没有见过您?那反推,您之前也不?认识她?”

谢主任点头:“在她报考军校前,我从来不?知道有这么一个?天才的存在。”

那人想进一步追问,却被谢主任说的“天才”打乱:“天、天才?”

苏棠在办公室里的时候也自称是天才。但她自己说的天才和谢主任说她是天才,价值完全不?同。

谢主任不?在意他们?几个?的态度:“当然?,任何一个?科研系的老师看过苏棠同学在模拟地图里的表现后,都会?为之惊叹,创办至今,我们?从未看过一个?新生能够在短时间内做出?精确的判断,当时我们?就有意动?。”

“测试第二天,她提交了一份总结报告,包括对当前地图情形的总结、未来走向都十分精准,这一点……”他停顿一下,看向苏棠,“我想在集训演习的时候,你已经亲眼看到了。”

苏棠点头。

其他人反应不?过来。

谢主任继续说道:“在我们?看到这份报告后,我们?当时就决定破格录取。”

其他人傻眼,有人呐呐开口:“可……可她不?是报考的单兵系?”

上一章 目录 +书签 下一页