萧彧笑起来：你终于愿意教他了。
裴凛之说：准备收的，想考验一下他的人品。这样万一我不在家，他能保护你。
萧彧嘿嘿笑，好吧，出发点还是为了自己。
裴凛之说：我还打算同里正商议，将村里的青壮年男子闲时都组织起来，闲时练兵，这样一旦碰上贼人偷袭，我们不至于一味挨打。
萧彧异常赞同：这个主意好，我支持你。乱世里，自保只能靠自己。
从第二日起，裴凛之便召集了一群青壮年男子来操练，几乎每家都出了至少一个男丁。村民常年受贼人袭扰，深受其害，他们早已明白，关键时刻，能救自己的只有自己，如今有人愿意教武术，谁不愿意学？
每日寅时起，裴凛之便带着一大群人跑操，从村中跑到海边，沿沙滩跑一个来回，跑半个时辰，再回到村中练一个时辰的武术。
吉海和孟思归也跟着大家一起操练，在他俩的带动下，村中不少少年郎也都加了进来。一时间大家情绪高涨，就连躺在病床上的吴大郎都羡慕不已，恨不能自己的腿赶紧好起来，也加入其中。
萧彧初时觉得好玩，跟着跑了一次，结果没到一刻钟便气喘如牛，他的体力哪能跟得上那群常年干体力活的人。所以以后没再跟着跑，依旧是自己做做体操，在院子里蹦跶一下，锻炼还是需要量力而行。
吉海在正常的操练之外，还要加练。裴凛之对他的要求非常严格，他是行了拜师礼、敬了拜师茶的，他学武的目的不是简单的看家护院，将来还要担起保护萧彧的责任。
吉海除了负重跑、扎马步、站桩等基本功外，每日还要接受裴凛之半个时辰的锤炼，常常被摔得皮青脸肿的。
萧彧看着吉海的练习强度和累累伤痕，都有点觉得裴凛之在虐待他，悄悄跟裴凛之说：你对他下手就不能轻点吗？他才刚开始学啊。
裴凛之说：我已经很控制力道了。你以为那些山贼会因为他是个孩子就手下留情？我这是在锻炼他的敏捷度和抗打能力。
萧彧哑口无言，裴凛之说得对，敌人是不会留情的，而且裴凛之愿意抽空陪练，这说明他是认真在教，换别人他还不愿意花这个时间。
孟思归本来也想拜裴凛之为师，裴凛之也不拒绝：你要是吃得了苦，你就来。
孟思归观摩了一天，看吉海被揍得七荤八素的样子，便有些胆寒，回家去消停了两天。但最后还是扛不住诱惑，过来行拜师礼，缘因他爹说，这样的机会不抓住，这辈子都不会再有了，现在吃苦，将来才能保护自己的家人。孟思归想到自己的爹娘和妹妹，咬咬牙，视死如归一般来了。
从此以后，吉海就多了一个难兄难弟，两人一起承受着裴凛之的锤炼。
萧彧终于将浸泡多日的树皮从水中捞了出来，加上石灰开始熬煮。熬煮之后，又将树皮清洗干净，继续浸泡两日，捞出后又发酵两日，这才开始切树皮、打浆。
打浆是放在石碓里的，萧彧利用杠杆原理，将手碓改成了脚碓，用脚踩，比用手省力不少，但这也并不轻松，萧彧踩不到一刻钟便觉得腿酸。打浆的活主要是吴兴义父子完成的。
最后也是最关键的一环抄纸，萧彧考虑过很多抄纸的材料，用麻布显然太粗糙了，锦足够平滑，然而锦的成本太过昂贵，而且不适合长时间在水中浸泡。最后决定用竹片来试，只要竹片削得够细，磨得足够光滑，比锦要耐用得多。
而且晒纸也需要平整的地方，还要制作大量的竹席。
抄纸绝对是个技术活，这事萧彧自己从没做过，别人更不会做，得多试几次才行。他记起以前看过的古法造纸节目，试着抄了一次，第一次太少，成不了纸，第二次太多，纸太厚，而且纸浆粗了，树皮纤维都清晰可辨，抄上来的纸恐怕只能用来包东西，当厕纸都嫌糙。
试了好几次，萧彧终于成功抄出了一张纸，等沥干水分，放到阴凉通风处晒干，等完全干了才将它揭下来。拿到第一张纸的时候，萧彧激动得像个孩子：凛之，你快看，这是什么？
裴凛之看着萧彧手里捧着的那张黄褐色的纸，露出惊喜的表情：郎君真的办到了，真乃神人也。
萧彧哈哈笑：也没有，就是觉得读万卷书不如亲自动手实践一回，实践果然出真知，甚好甚好！
裴凛之看他得意的笑容，眼中充满了宠溺和嘉许，他敢打赌，古往今来，没有几个王公贵胄像他的殿下这样聪慧能干，他何其有幸，能够伴在殿下身侧，见证他创下一个个奇迹。
萧彧举着这张纸，对着太阳，纸张虽然不算均匀，但并不透光，唯一遗憾的就是两面都不太平整，大概是没有经过压纸的过程，所以不平，但也勉强算得上合格的纸张了。
他笑着说：我要将这张纸装裱起来，挂在墙上。
裴凛之无比赞同：这是郎君亲手做的第一张纸，意义重大，是该裱起来收藏好，交给我去办吧。
嘻嘻，好。萧彧将这纸郑重地交给了裴凛之，去指点吴大和二郎抄纸了。
第一次做的纸有不少瑕疵，但已经算是造出了纸张。以后就需要在实践中慢慢总结经验改良，要想造出更高质量的纸张，就要在工艺、原料、辅料、时间掌控等方面慢慢摸索调整。得鼓励多尝试多挑战，如能造出高质量的纸张来，就给吴家父子进行嘉奖。
吴兴义知道萧郎君能干，他会用石头烧石灰，没想到还会造纸，果然是人中龙凤。尤其他心地善良，不求回报地收留他们全家，给大郎治病，还给他们找了活计，授予他们造纸之术，萧郎君还说会给他们工钱。
他们全家受萧郎君如此恩情，愿意给他一辈子当牛做马，怎么还能要他的工钱呢。
孟洪得知萧彧造出了纸张，当即就跑到他们家来了，看着粗糙的纸张热泪盈眶：当真是纸，真的是纸，萧郎君真是无所不能。
之前萧彧人工养珍珠就已经给了他极大的震撼，但那个震撼还及不上这个，毕竟珍珠要数年后才能检验是不是成功了，而纸张就在他眼前，他是读书人出身，自然知道纸张有多宝贵。没想到萧郎君看着文文弱弱，谁知竟如此博学多能。
萧郎君可否送我两张纸？孟洪殷切地问，他已经有十几年未触碰过纸了。
头一批纸没做好，太粗糙了，不能书写，孟大哥若是想要，不妨拿去把玩一番。萧彧卷了好几张递给他。
孟洪颤抖着手接过纸：多谢郎君，这太贵重了。
萧彧说：我有个想法，待纸造好之后，想教吉海兄妹识字读书，不知道思归是否已经开蒙了？
孟洪说：教了一些简单的千字文和算术，条件有限，不便教。若是萧郎君办学，可否让犬子跟郎君一起学习？
萧彧笑：我还打算请你来当夫子呢。
孟洪一惊，连连摆手：使不得使不得，洪多年未曾念书，以前学的都忘得差不多了，怕误了孩子。
萧彧说：我与你一同授课。这也不是什么正经蒙学，只是抽空给几个孩子教点简单的知识，以免他们日后成文盲。还望孟大哥不要拒绝。
孟洪听见他这样说，犹豫片刻，点头答应：好。
第15章 办学
第一批纸数量不多，也就是几十张。第一次造纸，经验不足，纸张过于粗糙，且不平整，不能写字，自然也就不能出售。萧彧便将它们裁剪成适中大小，可以揉一揉当厕纸用。
裴凛之知道纸的用途，哑然失笑。纸对读书人来说是无比神圣的东西，却被他的殿下拿来当厕纸，若是给那帮读书人知道了，必定要骂他暴殄天物。不过殿下自己造的纸，想怎么用都行。