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?母胎教育的神圣性(2 / 2)

这一刻,他感觉自己好像失去了些什么,但是到底失去的是什么呢?

嗯,羽生倒还是原来是那副老样子。

“我看看,脚擦伤了?”

羽生蹲下身体,检查了一下女儿受伤的脚踝,好在只是层破了皮。

“来,我背你回家。”

“嗯,父亲大人……伤口有点痛的。”

羽生原地转了半圈,小羽生则先是把自己脚边的黑猫抱起来、挂在了自己的肩膀上,然后才趴到了羽生的背上,双手绕过了他的脖子。

大蛇丸觉得羽生肯定不至于看不出小朋友小小的演艺,所以……这是选择性的无视吗?

不知道为什么,蛇哥哥觉得眼前的场景好像有些眼熟。

然后,他看到了羽生背后的小女孩和黑猫“动作一致”的转回头来看向了自己:黑猫还是那副睡不醒的面瘫模样,小羽生则是对着他很俏皮的眨了眨眼睛。

小朋友总归是要跟父母撒娇的。

“小崽儿,血沾到裙子上了。”

“父亲大人,没关系的,这是纲手姐姐买给我的裙子。”

“喔,那就没事了。”

“……”

大蛇丸心说这神奇的对话该怎么理解?怎么参与进去?

“父亲大人,今天能给我讲睡前故事吗?”

“当然可以,”羽生是很重视孩子的早期教育的,讲故事正是给小朋友灌输“普世价值”与正确人生观的一种重要方式。

“不过,上次我讲的是什么来着?”

“是一只吸血鬼不小心弄坏了一个鱼贩子价值两万元裤子,后来被他活活打死、骨灰都给扬了的故事……”

“嗯,所以你知道这个故事说明了什么吗?

小崽儿,我来告诉你……

首先一点,做好事是不需要智商的,然而做坏事却需要。干的坏事究竟有多坏,取决于行动主体的智商究竟有多高,而智商从生理结构上来说取决于脑容量,人类的脑容量……

额,具体数字我给忘了,但你可以问你妈,这方面她比较专业。

总之人类的脑容量最大、智商最高、所以最坏,只能说警惕人类、人人有责,而且观念要从娃娃抓起。

看到这位蛇哥哥了吗,他就够坏的,明明木叶培养了他、教他知识与能力,但是最后他却抢劫了村子然后跑路。”

大蛇丸:“……”

这是一个多么生动形象的例子。

“所以,小崽儿,道理你已经明白了,那接下来的方法论呢?”

“我知道了,父亲大人……就是我应该比所有坏人都聪明,这样我就能发现他在干什么坏事了;或者比所有坏人都能打也行,这样就能直接打死对方了。”

“真不愧是我的女儿,理解能力就是强……你的观点大致上是正确的,不过并不完全正确。

你应该即比坏人聪明、也比坏人能打才行,这样会更保险一些。”

“父亲大人……你想的真周到。”

嗯,羽生霓小朋友一向是比较佩服自己的亲爹的。

“不过,父亲大人,我还有一个问题……

吸血鬼是什么?”

“喔,那是大自然丰富物种的一种,生态圈的重要组成部分,也是一种惹人怜爱的小动物……就跟蛇一样。”

“喔,我懂了。”

王德发?

大蛇丸一脸懵圈。

你们懂什么了,我怎么不懂?

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