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分卷(169)(1 / 2)

嗯?小藕没理解意思。

小男生以为他没听懂,解释说:我爷爷说,小孩子要学说我,不可以说自己的名字了,不然听起来好傻的。

是这样子的么?小藕不解,没有人跟他说过啊,而且他遇到的小朋友也有叫自己名字的。

可是其他几个小朋友围上来询问小藕参加节目的事情,小藕就没来得及继续问小同学,为什么叫自己名字听起来好傻。

离开幼儿园的时候,小藕坐在车里等陆陆哥哥,他趴在爸爸腿上,好奇地问,爸爸,小藕叫小藕会傻乎乎的吗?

不会。叶南舟抱好小宝贝,亲了他一下,宝贝喜欢叫小藕就这么叫好了。

可是小藕想了一下,好像今天遇到的小朋友几乎都没有人自称小名,他蹙了蹙小眉头,好吧,小藕想叫小藕的。

第158章

幼儿园报道第一天回家,叶南舟特意旁敲侧击地询问小宝贝在幼儿园初次体验的感受。

小藕给的答复都是小朋友都好玩的呢爸爸、爸爸,老师姐姐很好的,对不对?、爸爸,小藕明天想穿有小猫猫的衣服去幼儿园玩。

叶南舟想,总体上听起来,还是挺乐观的。

当晚睡觉之前,小藕左拥右抱,一边是小海豚一边是小南瓜,美滋滋地躺好,还咕哝说:小藕以后也可以勇敢地一个人睡觉觉的,就跟哥哥一样。

当然,如果他每天可以和陆陆哥哥一起睡觉觉的,就完全不会害怕了。

袁铮揉揉小不点,在他的小胸口亲亲:那爸爸会很舍不得,等你再长大一点吧。

才四岁,怎么都不急让小不点一个人睡。

嗯呢~小藕心里充满期许地闭上眼。

等袁铮将小不点哄睡着,他去书房找叶南舟。

叶南舟手里的《孤独城市》网剧已经筹备得差不多,过一周就要正式开机,他这几天都特别忙。

本来想哄小宝贝睡觉的,结果被父子俩齐齐赶来工作。

袁铮抬起长腿,挤进叶南舟和椅背中间,双臂圈住他,下巴靠在他肩头说:这么忙今天就不用请假送宝贝了,我送不也一样吗?。

叶南舟道:我有点不放心。

他摘下办公时戴的眼镜,揉了揉眉心,你说,宝贝是真的这么快就融入集体了吗?

他听宝贝问自称的问题时,隐约感觉到这些充满不同天性的小朋友都是第一次正式进入集体,而集体在某种程度上、或者某些方面是需要趋同的。

袁铮听完他的想法,道:不要想得这么复杂了,如果真的融入有什么问题,应该会慢慢浮现出来的。你设想也没用。

嗯。叶南舟若有所思地盯着笔记本键盘上的银边眼镜,这是车祸后新配的,当时眼镜磕伤了眼角,后面配了新的也一直没戴,晚上办公才偶尔戴。

他由此及彼地自言自语道:我的车是不是有什么问题,怎么到现在还没有修好。

袁铮眉尾一跳:具体怎么说的?

零部件还从海外调货,来回时间久。叶南舟摇摇头,老外在某些领域的办事效率实在是太低了。

袁铮故作姿态地同他一起批判:是啊,你不知道那些法国佬一年多少日子休假,动不动去地中海爱琴海晒太阳。工作效率能高吗?

叶南舟还在自己琢磨,低声道:我再问一遍吧,不行我再买一辆?

反正以后小宝贝长大,家里的确需要一辆家用车。

袁铮:

他手掌沿着叶南舟敞开的睡袍往里探,嗯,这主意好,我们回头商量商量

叶南舟被他的掌心揉得皮肤发红,三两下地就没再继续说买车的事情。

次日。

小藕快快乐乐地起床,刚洗漱完,就迫不及待地拿起床尾的小猫猫衬衫穿戴起来,小嘴巴哼哼唧唧地唱歌。

他昨天和陆陆哥哥约好了,哥哥坐他们家的大汽车去,是袁爸爸和叶爸爸送他们去,等送到学校后,袁爸爸再送叶爸爸去电视台。

叶南舟见小宝贝起床倒是积极主动,也不用大人操心,就是幼儿园上学时间比他上班时间还早,有些担心宝贝睡不够。

车上,叶南舟道:宝贝,陆陆,你们中午在学校记得睡觉,不然下午会很累的。知道吗?

陆陆点点头,转而对晃着小脚的小麋鹿说:小藕,要乖乖睡午觉的。

嗯呢~小藕对爸爸和哥哥都咧开小嘴巴,露出小白白的门牙,小藕知道啦。

袁铮也道:学校遇到什么事情,就打电话给我们,都听见了吗?两个小家伙异口同声:听见啦~

说完,对视而笑。

到学校后,两个小孩子也不用大人说什么,手牵手吧嗒吧嗒往里跑。

小背影倒是真的可可爱爱。

叶南舟站在车外看小宝贝被老师接进去时候扭头看过来,他挥挥手,小宝贝也招了招手,就跑进去了。

他低眸,对坐在车里靠在车框的袁铮说:这一上学就要上十几年?

言语中有种不确定和茫然。

袁铮提醒他:要是我们宝贝想深造,那可能是几十年。

叶南舟:

袁铮见他失神地望着学校大门,推开车门下来,搂着他推进副驾驶:走吧,你该上班了。

叶南舟又想起昨夜里的事情:我还是赶紧把车弄回来,自己开车去吧。

袁铮帮他扯上安全带,笑着在他脸边亲了一下:别操心,我帮你去问。

嗯。叶南舟也回吻他,有袁铮在的确是解决了他诸多麻烦。

小藕今天需要学习的是小蜻蜓班级的一些小制度,比如听到什么铃声要怎么做,上课之前要跟老师问好,课间问问题需要举手,课后问问题需要井然有序,如何与小同学们以礼相待等等。

最让小藕喜欢的还是学习课间操,他虽然不喜欢跳舞,可是锻炼身体是他喜欢的,他觉得可以长高高,因而很乐意学习。

小藕在班级里个子比较小,位置靠前,可以非常清晰地看到余老师的每个动作,他跟着伸伸小脚,举起小手,动动脖子,圆嘟嘟的脸上满是认真严肃地小表情。

四岁的小朋友都还处于愿意听话的阶段,对老师也很尊重和信服,整个小课程上几乎没有出现什么不和谐的情况。

课间休息时,小藕渴得拿起自己的小水壶喝水,一个小朋友凑过来问:小藕,你参加节目好玩吗?

小藕两只小手抱住小水壶,点点头。

可是他要是没记错的话,这个小朋友昨天来问过同样的问题了啊。

小朋友继续道:小藕,你走独木桥的时候,会不会很害怕啊?我就很害怕独木桥的。

小藕摇头,忽而又改为点头,他拿开水壶吸管,扣上小孩子,下巴抵在水壶上:小藕害怕的。

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