像刚刚宋莺时让怀絮做的，就是一种植物生长练习，动态模拟植物生长的过程。
但宋莺时让怀絮做，并不是为了让她学会表演，而是
我们来到这个世界上，会学到道德规则，约束自我，形成秩序。我们学会不能作弊，远离明火，讲文明懂礼貌，保持身材
我们不讨论对错，只说事实所有的规则与觉悟都在约束人类的天性，当然，天性不代表正确。学会表演的第一步就是学会突破自我限制，发掘更多可能。
宋莺时径直望向怀絮，淡声道：现在我想知道，你为自己制定了什么规则？是什么在封锁你？
是什么让你偏爱长裤长裙？是什么让你自我封锁，永远疏离，不在众人面前倾泻风情？这一切总有个源头。
她见过怀絮清冷如仙，不染凡尘，也见过怀絮风情万种，掌管欲望。
可其他人都见不到怀絮第二种模样。
怀絮身形一僵。
她这才发觉，方才让她放松下来的温床随着宋莺时的字句，不知何时，化为密不漏风的遮罩，将她兜头盖住。
平日可三言两语糊弄过去的题，在此时不容她逃避，直指重心，尖锐的剑尖终显锋芒，已悄然抵住她心脏。
宋莺时逼近一步，她比怀絮略矮一点，此时却仿佛在俯视对方，她看到怀絮的灵魂在躯壳内轻轻发颤，像温驯不安的羔羊。
宋莺时安抚地握住她臂弯，理智和情感碰撞之下，到底还是不忍心，输给了心疼：
不想说，以后想说了，再跟我说。我都在。
怀絮苦笑，低声道：我想不起来。
她想不起来。封锁自我的起因应该是很遥远的事了，被时间斑驳的回忆像爬满爬山虎的砖墙，什么都看不清。
宋莺时很愿意相信她，她轻轻抚摸怀絮的长发，动作透着无声的抚慰，道：
先不去想了。
宋莺时牵起她，此时，她的话题转为：
你很会运用歌曲里的情绪表达，但你的舞蹈，也就是你的肢体表达还做得不够。一方面是你对体内能量的自我封锁，另外就是，你并没有改变观众的欲望。
宋莺时认真道：怀絮，你跳舞时在想什么？
怀絮道：完成舞台。
她并不关心观众，只表达她想表达的。
怀絮一向如此，宋莺时毫不意外。
你的野心应该更大点。跳舞是让人热起来的事，你的心里，要有征服对方的野望。
宋莺时的手指点在怀絮心口，她心无旁骛地向怀絮传达着信念：
不要禁锢你的欲望。
宋莺时说完，抱胸向后退了两步，坐在角落的椅子上道：你好好想想，想好了就开始跳。能用舞蹈让我热起来，就算你出师。
怀絮静静站在教室中央，夜风席卷吹过，荡起她衣摆与发丝。
一时间，她想起片段里的未来的自己。她自冥冥之中获得了跳舞的基础，却不曾见过未来的怀絮起舞。
那个怀絮，身边有没有宋莺时？如果没有，她是怎么挣脱枷锁的？
不用谁来特意说明，她自然而然地明了，如果没有宋莺时，她还有自己，她只有自己。
怀絮再度沉浸于内心世界。
宋莺时耐心地等待着，对着怀絮，她永远有充沛的耐心与宽容。
终于，她看到怀絮动起来。怀絮的舞蹈动作已无可挑剔，宋莺时只关心她的情绪表达。
在一个个撩人心弦的动作间，宋莺时看清怀絮的神容与眼睛。
她终于不再是飘忽如仙却也被束之高阁的怀絮，她眼底膨胀着吞噬人心的野望，眸间的光辉是乍放的人世烟火，绚烂灼烫。
她可以继续冷艳，也学会在舞台上踩着王座，蔑视被她所掌控的灵魂。她妩媚多情地舞动，旋转起如波的身形，却对她掀起的滔天巨浪不甚在意。
怀絮抬眸，她只有一个观众，那个人却站在岸边审视着她。
一时间怀絮竟有些恼怒，她不允许宋莺时独善其身。
携带着意志的滚烫浪潮溅下，宋莺时身形不稳地倒入漩涡中。
起伏不止，目眩神迷。
直至这首舞结束。
怀絮呼吸深深，浑身发烫，她大步走上前，单膝跪在宋莺时面前，仰头看她唯一的观众。
宋莺时的呼吸也有些急促，眼中泛着迷离兴奋的水光，双颊微红。
怀絮一言不发，手心贴上宋莺时脸颊，大拇指重重刮过她眼下的霞色，让两张脸凑近。
她嗓音微哑：
宋老师。
宋莺时下意识应声。
眼前的怀絮唤完这声，停了一停，在她眼前笑，透着灼灼靡丽：
你热起来了吗？
时间在这一刻静止，宋莺时心跳漏了拍。
6月23日，四位导师来到白塔，开启导师指导小课堂的录制。
导师两两活动，施书瑶和郑奇逸一组，探班A组教室，任迁和段觅一组，探班B组教室。
得知导师是这么分组时，宋莺时微微安心，施书瑶很喜欢怀絮，地位又压着郑奇逸一头，有她在旁边盯着，怀絮那边更不会出什么题了。
如宋莺时所料，郑奇逸根本没有机会。
他来到白塔后，就一直有VJ老师全程跟随，进了《灯开》组教室，身边还有个对怀絮十分看好爱护的施书瑶。
而且，来之前经纪人不厌其烦地强调，他好不容易挽回点形象，别再在镜头下招惹怀絮，省得有导师恶意针对某练习生的风声，对他影响不好。
前面的事情对他影响很明显，他看过一公的成片，几乎没有他的单独镜头。
考虑这点，郑奇逸忍着气，收敛脾气，和施书瑶一起，看完《灯开》组的练习室版本舞台展示。
怀絮作为队长道：请两位老师给出意见。
施书瑶点了全元元和秋致欣，说了下她们唱跳气息把控和咬字题。
随后以鼓励为主，给大家打了遍气，最后着重对怀絮道：
比起第一次见你，你现在非常好，整个人放开了，这个状态一定要维持住。
怀絮展眉鞠躬：谢谢老师。
轮到郑奇逸时，他视线绕开怀絮，扫了遍其他人，最后定在C位万娇身上：
我认为，你们组的C位可以换一个。
万娇一愣，显然受了打击：老师，我想听听你您的意见。
郑奇逸点了几个舞蹈衔接的不足之处：我觉得你跳得还不够好，或许该把位置让给更适合它的人。
郑奇逸没说是谁，但视线若有似无地飘向怀絮，微微一笑：
当然，这只是一个提议。