躺在床榻上的孩子是莫名出现在‘光明城’外的，竟没被外面的‘异形者’撕成碎片，出任务回城的处刑者将他带回了城池中，经过调查院的研究，他们发现这个孩子的基因和细胞有异。
于是他欺骗了那个孩子，用卑劣的手段蒙骗他，将其训练成了人类的最强底牌。
……
为期三天的假期还未结束，元幼杉等人就从躁动的高年级和留级生口中得知了关于处刑者的变动，根据联邦政府最新发的文件，每一等级的处刑者都有了更详细的规章制度。
与此同时，处刑者的待遇更好了，但考核方式也严格了许多，凡是队内考核不合格者就会进行降级处理，如果无级可降很有可能面临被剥夺称号、重回学校补习的尴尬境地。
一时间无论是处刑者还是尚在学校里的学生，都唉声叹气很是不满。
因为除了处刑者的内部等级，就连觉醒者需要面临的试炼赛，也加大了难度。
孟珂还没乐呵多久，学校就下发了最新的通告。
新生的学制也改了。
“什么？？！开玩笑呢吧？！”
穿着制服的孟珂今天腰上系了一条铆金腰扣，一脸不可置信的神情，死死盯着短讯上的内容，“我们要和处刑者学院联合训练？！”
一时间她表情说不上是高兴还是绝望。
其他人包括元幼杉，都是实打实的‘贫民’出身，在觉醒之前根本连什么是觉醒者都不知道，更别提什么学院派系。
石堂生摆弄着新发下来的通讯器，忍不住好奇问道：“小孟啊，你知道处刑者学院是啥？难道除了咱们还有别的学校，教官不是说这里的人都是今年觉醒的新生么？”
他们都来自不同的安全区，隶属于不同的绿级城池庇护区域。
像毕方就是棕头发咖色眼珠，五官深邃，很像末世前还有国家之分时的高加索人种。
还有两个金发碧眼的觉醒者，也是从其他安全区被送到这所学校的。
孟珂道：“你懂什么，处刑者学院的那些人才是真正的学院派！虽然里面的人都一言难尽，但他们都是‘贵族’，从小就通过‘基因’选拔出来送入处刑者学校、进行专门的训练，和我们这些半路出身的半吊子完全不是一个等级！”
“最关键的是，学院派非常看不起非学院派的觉醒者和处刑者，我们怎么会和他们联合训练啊？！”
一直好奇‘基因’到底是个什么东西、有什么作用的元幼杉，至此才全部明白。
因为两校合并，互相介绍是迟早的事情，烦躁郁闷的孟珂也没再含糊其辞，直接给什么都不懂的新生们解释一通。
首先处刑者学院建立的前身，大约是几十年前，在人类发现了‘异形者’的躯体可以制作武器、处刑者开始反抗的时期，一部分处刑者有了家庭和子女。
当联邦陆陆续续发现，处刑者的子女拥有更为强健的体魄、不被觉醒也能稍稍感应到‘刑具’中的孢丝，甚至于被孢子寄生也比普通人更容易存活，便重视起了这一点。
'贵族’们为了毫无危险地改变体质，开始追求与处刑者联姻。
也就是在这个时间点前后，处刑者学校建立起来了。
这个学校的进入要求，是每年8—10岁的‘贵族’儿童，先进行身体检查，也就是测试体内的基因和细胞活性，是否含有某种特殊物质；
含有的便属于联姻成功的高等‘基因’，反之什么都和普通人没区别的，就是劣等‘基因’。
高等‘基因’的孩子统一送到调查所接受孢子接种，人为地让这些孩子被孢子寄生，再用血清统一杀活。
凡是成功通过了觉醒、活下来的觉醒者，便被统一送入处刑者学院，接受为期九年的处刑者教育。
这样冰冷的机械化的制造程序，在几十年的发展中，早已成了‘贵族’中的常态。
和半路觉醒的觉醒者不同，学院派前三年要学习‘异形者史’、‘人类古、近、现代史’、‘末世演变史’、‘异形者种类鉴别’等等，一系列专业的学科，他们可以鉴别每一种‘异形者’的弱点和种类。
中间三年主要用于熟悉‘刑具’，进行技巧磨练；
最后三年由第一、第二梯队的处刑者带教，进行专门的体能训练、实践教学等。
和大多数连试炼赛都通过不了的觉醒者学校之人相反，学院派很少有通过不了考核的，而且通过考核后的评级也都在三级以上。
因此学院派从来都不承认觉醒者学校的存在，在他们的眼中，这所破烂学校里的‘学生’简直可笑至极，是不配被称为处刑者的。
而觉醒者学校也知趣，无论是平时实践还是其他训练，都会和学院派的人错开时间地点。
这两所学校就像是天堑和沟壑的差距，向来泾渭分明。
结果这一届竟然要合并训练了！
合并训练就意味着，他们小破学校里的半吊子，要和那些学院派的觉醒者相抗衡、比拼。
孟珂已经完全崩溃了，“我真的不想看到那些学院派的嘴脸啊，那些人真的巨讨厌！但是合并就意味着，第一梯队和‘临渊’的处刑者大人们，也会成为我们的教官！！我要和嵇长宫大人面对面了呜呜……”
'临渊’小队？
元幼杉有些惊讶，细细查看了手册发现，处刑者学校的教官们的确都是第一梯队的处刑者。
这也就是说，陈鸢那些人、还有那个鬼面人，都会成为自己的教官。
……
无论下面的人是高兴或不爽，改革一旦发出，就绝不会更改。
养好伤的贾教官等人，也重新回到了学校，开始投入教学中。
孢子寄生后觉醒的几率非常低，这也就意味着处刑者数量很少，并且死亡率还高。
存活并培养一个觉醒者，最少需要一到两年，但很有可能在一瞬间就死在了‘异形者’的爪下，这样的产生和死亡率完全不成正比；
且大部分外务类的处刑者还没有空闲时间，这就导致一位教官往往要兼顾多个年级，不仅要教基础知识，实践等等都需要亲力亲为。