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分卷(20(1 / 2)

碍事儿的噪音横插进来。

原来是一年a班的小鬼们,拉着由八百万同学临时制造的横幅,呼啦啦占据了观众席前排。

拉横幅的主意是此时已经躺进医务室的绿谷同学之前想的。就算是为了纪念绿谷同学,假装他没有确认,大家也要把横幅拉出来,给轰君加油打气!

是的。

他们是给轰焦冻加油。

至于埃利克大哥魔鬼一样的大哥一拳一个小朋友,把他们揍得可痛了,根本不需要加油嘛!

因此对比起来,轰君就像是在魔鬼脚前坚强摇曳的小草,别提有多可怜。

带着我们班、乃至于全年级的希望,轰君冲呀

忽然被冷落的埃利克:???

呵,以为我需要你们加油吗?不需要!以为我会介意吗?吵死了小鬼们!

等我收拾了轰小子,你们就完了!!!

作者有话要说:埃利克:你们完了!!!!

第25章

埃利克坚决不承认自己心里不平衡, 丢下这句狠话, 待会儿就要找无辜的小朋友们撒气。

虽说这么一搞,绝大多数人都将巧克力事件抛在了脑后, 是个好的结果。

但, 不管怎么说。

被猪队友们当然还有自己拽进深坑里的轰君, 注定会成为最惨的受害者。

雄英体育祭进行到了最后的关键之时,得到的关注度自然达到了落幕前的巅峰。

想也知道, 明日不,就在决赛结束之后,体育祭中涌现的年轻俊杰们都会成为火爆话题,登上报纸、网站、电视节目以及各种传播媒介。

因为埃利克, 一年级赛区的受关注程度,已经将其他两个赛区死死压下了。

埃利克与安德瓦的儿子的决赛,无疑是最为火热没有之一的爆点。

决赛还没开始,安德瓦已经得到了无数或好奇或探寻的目光瞩目, 好似大家都很期待他这个no.2英雄表一表态。

表态表什么?

表他看出来儿子不是奇怪少年埃利克的对手,对于这个足以让no.2英雄颜面尽失的结果, 有什么额外看法么!

安德瓦的面色一阵变化,果真是火气上涌,受不了这个气, 甩手便转身而去。

他没心情在观众席待下去了, 对轰焦冻这个儿子也生起了颇重的意见。

可是,又因为埃利克,这个名字在入学前就传到他耳里的奇怪少年, 安德瓦极其在意。所以,他不能怒气冲冲地一走了之,还是要把比赛看下去。

安德瓦径直去了校方给他安排的带有转播设备的休息室。

而在no.2英雄心情复杂的同时,雄英校长与任职教师所在的单独房间里,校长刚接完一个带着质问语气的电话。

不是说定了要将那少年隐藏起来么?你们雄英想干什么,居然让危险人物当众暴露,还把实力展现出来?不可理喻!

啊,危险的评判是几个月前的事了,过了这么久,我们雄英方面确定,埃利克并不具备需要警惕的危险性

大致内容就是这样。

总之,那边颇为气急败坏,并声称会派遣专员来调查这件事情,到时候不排除有采取强硬手段的可能性

唉,真是的。

然而校长比他们还迅速地挂了电话,完全不给对方再继续恐吓的时间。

校长,那边的意思是?

欧尔迈特竖着耳朵努力在听,从只字片语都能听出情况不妙,不由得担心了起来。

不止是他,同在这里的其他老师都面色严肃,摆明了对特意打电话过来质问的某些人极有意见。

他们把雄英当成什么了!随随便便都能来干涉?

埃利克那孩子自从来了我们学校,就咳,好像没有太大的变化,但至少我们都知道,他绝不是需要被监管的对象。

在埃利克全然不知的地方,或多或少都被他的翘课/睡觉/暴力等等行为气过的老师们义愤填膺,各自发表了支持他的想法。

这就对了。

相泽消太推开门,遇上的刚好就是这么一个紧张的节点。

了解完情况后,某些话,让他这个一年a班的班主任来说,显然最为合适:

来到雄英之后,遵守规则、完成责任、逐渐成长起来,都是这群青涩的小孩儿要做的事情。

那么,相对的也是平日都隐藏在这句话后,不会直接说出来的后语。

似乎比突然离开前憔悴了些的男人缓缓开口,勾勒着血丝的双眼睁开,直视前方:其他的,则是我们这些成年人要做的事情。校长,您的意思,应该就是这个吧。

当然啦。

向来以可爱外表深得学生喜爱的校长微笑:激励学生不懈进取是必要的,但竭尽全力保护这些尚未成熟的幼苗,也是我与诸位坚持至今的宗旨。

只要是雄英的学生,一视同仁,不能因为个别人情况特殊,或许强到不需要实质上的保护,就违背这个原则。

在场的每一个人,都听出了矮小的校长话音中的郑重。

是的,欧尔迈特尤其能够理解。

他将埃利克带到雄英,所期待的最好结果,也就是这个。

一个人的强大,要怎样来权衡?

用数值?用一招能够打倒多少对手?还是,用他拯救了多少人?

任何能够具体概括出的结果,在欧尔迈特看来,都欠妥。

光看表面,埃利克至今没有展示过全力,无法判定出他到底有多强,只要知道,他的确有着连no.1英雄都看不穿的力量就行了。

可是,似乎还不够。

手无缚鸡之力的人,为想要守护的存在豁出性命,凭借这一点,就不能说他不够强大。

有多少人本来没有力量,之所以强大,都是倚靠着心中不亚于英雄的勇气,憧憬,羁绊,亦或者爱。

最开始的埃利克之所以被判定为危险,便是因为,他并没有这些东西,让人无法揣测他的想法,他会做什么。

他冰冷而空洞,从那双骇人的金眸中看不出实在的事物,仿若至始至终高高在上的某种存在,从所在之处俯视人间时的眼神。

而欧尔迈特却发现了,少年似是并非没有,而是失去了。

他自己也试图在寻找。

不管是好是坏,只要是我的,我都要找回来再说。

雄英高中在这一过程中,起到了绝妙的作用。

培养英雄的学校接纳了少年,少年由此得到了一道会为他阻挡外界风浪的屏障。

活泼如朝阳的年轻人们接纳了少年,与这些孩子待在一起,少年可能还没找到他想要的东西,但新的羁绊,显然已经不可置疑地缔结了。

咳咳。

这些都不是当事人恶狠狠拒绝就能拒绝得了的啊。

哦,当事人可能现在都没发现,自己才是栽进坑里拔不出腿的那一个。他正对拉着横幅歪来倒去大笑的年轻人们怒目相视呢。

临近场地的观众席正前,除了重伤进医务室的绿谷出久和不放心跟过去的御茶子,一年a班全员聚齐,连爆豪胜己都不知何时站在了远离他们的一边。

看到孩子们这么团结,我就不由得欣慰起来了。校长笑呵呵:不过,态度转变最大的,还是相泽老

相泽消太:咳咳咳!

没有!某班主任强行嘴硬,却没把拎来的老大一包蛋糕藏住:啧,就算是现在,我也烦死那小子了,隔两天就给我惹一次事。

哎呀哎呀,相泽老师又开始了,哈哈哈。

略过教师团体这边的欢声笑语,视角总算该转到主角们这里来了。

决赛。

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